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    14．家兔的牙齿分化为门齿和臼齿．

    分析 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．

    解答 解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．
    故答案为：门齿、臼齿

    点评 家兔牙齿的分化及与其食性相适应

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．在我国的墙角屋后，窖井地沟中，经常会有一些“死水”，这些水由于不流动，又含有大量有机物，导致水质恶化，腐败发臭，人们惟恐避之不及，而蚊子就喜欢在这样的水中产卵，卵孵化成蚊子的幼虫叫孑孓，孑孓在水中很好动，常常翻着小小的身子浮到水面上来，人们常可以观察到孑孓浮到水面的现象．
    （1）对“孑孓为什么要浮到水面”这个问题，如果不进行实验，你认为下列各种假设中最有可能正确的是B．
    A．孑孓需要光线                         B．孑孓需要氧气
    C．孑孓需要找蚊子妈妈吃食物              D．以上都可能正确
    （2）根据上述材料，请你写出一条从源头上消灭蚊子的方法清除污水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究．
    （1）区分蚯蚓的前后两端．最简便的方法是根据环带的位置来判断．
    （2）用手指触摸蚯蚓的腹部，有粗糙感觉，用放大镜观察这许许多多的小突起就是刚毛，它配合肌肉完成运动．
    （3）把蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上，观察其运动，发现蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动要快一些．（填“快”或“慢”）
    （4）观察蚯蚓的身体，看到它是由许多相似的环状体节构成的．所以蚯蚓属于环节动物．
    （5）在实验的过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是维持正常的呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．请问：
    （1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热．体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，因此发热病人会感觉全身肌肉酸痛．
    （2）体温升高能加速某些免疫反应，如增强巨噬细胞吞噬病原体的能力，抑制某些对温度敏感的病原体的增殖等等，以上这些有助于康复的免疫反应属于非特异性免疫．
    （3）引起肺炎的细菌在人体内的增殖方式为分裂生殖，其营养方式的类型为异养型．
    （4）怎样判断该肺炎是否属于传染病？答：由肺炎双球菌引起的，能够在人与人之间传播．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小鸡是鸡蛋中的那一部分发育而成的？（　　）
    A．卵白B．胚盘C．卵壳D．卵壳膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．昆虫多达100万种，分布广泛．下列动物属于昆虫的一组是（　　）
    A．蜘蛛、螳螂、B．蜈蚣、瓢虫C．蜻蜓、蟑螂D．蚂蚁、龙虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
    （1）你饲养蚯蚓应该提供阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤的环境条件．
    （2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是环形体节；区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近环带．
    （3）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛．
    （4）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为雨水淹没巢穴，缺少空气，蚯蚓无法呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　）
    A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．夜来风雨声，花落知多少
    C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．控制传染源是控制传染病流行的主要方法．×（判断对错）

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