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【题目】在对响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中,响尾蛇是根据自己的毒液气味来追寻受伤的猎物,这一步骤属于实验法研究的(  )

A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实数计划 D. 得出结论

【答案】B

【解析】探究实验的方法步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论

响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,是作出的假设。(应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想估计假设的可检验性)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是

A降低温度可以减少病虫害的发生

B温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少

C温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失

D温度降低,光合作用增强,有机物积累量多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“千里之堤溃于蚁穴”这句俗语,这说明生物能(  )

A. 生物能适应环境 B. 生物具有应激性

C. 生物具有新陈代谢现象 D. 生物能影响环境

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【题目】地球上最大的生态系统是

A大气圈 B水圈 C岩石圈 D生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )

选项

1

2

3

4

A

动物

脊椎动物

两栖类

鳄鱼

B

生物圈

森林生态系统

生物成分

生产者

C

基因

DNA

染色体

细胞核

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图。由b到c和由c到d分别表示正在 ( )

A. 吸气、呼气 B. 呼气、吸气

C. 吸气、屏气 D. 屏气、呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经元的叙述中,不正确的是

A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B. 神经元能接受刺激,产生并传导兴奋

C. 神经元包括细胞体和突起两部分

D. 一个神经元由若干个神经细胞组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖的结构

________:细胞比较大,排列不够整齐,具有________作用。

________:细胞很小,排列紧密,具有________能力。

________:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。

________:表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收________________的主要部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期偏食,且只吃精米、精面的人容易患脚气病,因为精米、精面中缺少(  )

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

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