【题目】细菌和真菌在生态系统中属于( )
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.制造者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物与人类的关系,说法错误的是
A. 苔藓植物可用于监测空气污染 B. 古代蕨类植物埋藏在地下可形成煤
C. 藻类植物对人类无直接价值 D. 种子植物与人类关系最为密切
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有花冠②长有雄蕊和雌蕊③长有雌蕊④经历了异花传粉⑤经历了传粉⑥经历了辅助授粉⑦经历了受精
A. ①③④ B. ②④⑦ C. ③⑥⑦ D. ③⑤⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如下图所示,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
A. 甲→乙→丁→丙B. 丙→丁→乙→甲
C. 乙→丙→甲→丁D. 甲→丙→乙→丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验。图二表示在相对封闭的大棚内,某植物在一天内(0-24小时)二氧化碳速率的变化情况。
(1)这两组对照实验的变量分别为_______、______(顺序可颠倒)
(2)将装置放在光下照射6小时,摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片,做好标记后将三片叶先脱色后漂洗,再滴加碘液,滴加碘液的目的为了检验叶片是否合成某种物质,该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_______。
(3)图甲中CE段下降是部分_______关闭导致,目的是为了减少蒸腾作用,减少水分散失。
(4)据图分析,进行光合作用的时间段是:_______;有机物积累的时间段是:_______。(用字母—字母表示,如:A—B段);
(5)下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是(______)
A、合理密植,及时灌溉、施肥
B、适时给作物松土,夜间适当通风降温
C、光照条件下适当增加二氧化碳浓度
D、适当延长光照时间,增加光照强度
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【题目】春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。
(1)请填空
萌发:种子内的[ __]将发育为幼苗,发育所需要的营养来自[___]。
生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由[ ] __________吸收的,子叶中的营养物质消耗完后,幼苗所需要的营养物质,则主要靠通过光合作用制造。
开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的[___]上的过程称为传粉。
结果:果实由⑤的[ __]发育而来。
(2)请判题
只要外界环境适宜,种子就能萌发。(_____)
结构③是由两个保卫细胞构成的。(_____)
受精过程发生在图中的f内。(_____)
植物开花后不一定都能结出果实。(_____)
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