【题目】某一天，小丽上午第二节课感觉头晕得厉害．校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致．在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失．请根据右面的人体血液循环示意圈，把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整．
（1）小丽喝下的葡萄糖在图中的[]处被吸收进入循环系统．此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的血，最终汇集到[]进入心脏．
（2）在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有 ， 心室与动脉之间有 ， 四肢的静脉中还具有 ．
（3）右心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径 ， 从而使人体获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏．
（4）随后，这些血液在左心窒收缩的压力下，进入了[] ， 又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换．
（5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的里参与呼吸作用，释放出能量，小丽的症状因此得到缓解．
【答案】
（1）5,小肠毛细血管,静脉,9,下腔静脉
（2）房室瓣,动脉瓣,静脉瓣
（3）肺循环
（4）8,主动脉
（5）线粒体
【解析】解：（1）小肠是吸收营养物质的主要场所，经过小肠的是体循环的一个分支，因此经过小肠后，变成含营养物质丰富的静脉血．秦丽喝下的葡萄糖在5小肠内的毛细血管处被吸收进入循环系统．此时的血液变成含营养物质丰富的静脉血进入小肠静脉，最终汇集到9下腔静脉进入心脏．（2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．（3）血液循环的途径分体循环和肺循环，血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血．（4）随后，这些血液在心室收缩的压力下，进入了8主动脉，又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换．（5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的线粒体放出能量，小丽的症状因此得到缓解．线粒体是呼吸作用的场所，消耗氧气，分解有机物，为生命活动提供能量．
故答案为：（1）5；小肠内的毛细血管；静脉血；9；下腔静脉； （2）房室瓣；动脉瓣；静脉瓣（3）肺循环；（4）8；主动脉； （5）线粒体．
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图为人体血液循环途径示意图，图中：1是头部毛细血管，2是肺部的毛细血管，3是肺动脉，5是小肠内的毛细血管，6是下肢毛细血管，7上腔静脉，8主动脉，9下腔静脉．
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个视野，下列描述不正确的是
A. 甲视野的物镜比乙视野的物镜短
B. 由甲视野变成乙视野需将玻片向左方移动
C. 调节细准焦螺旋可使视野更加清晰
D. 若使用相同的光圈和反光镜，则视野乙比视野甲亮
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的鱼尾鳍内的血液流动情况，据图血液由乙→丙→甲，可以判断甲、乙、丙三种血管分别是（ ）
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 毛细血管、小动脉、小静脉
C. 小静脉、小动脉、毛细血管
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：
（1）从①注水，不会从③流出，是因为存在〔 〕 。（〔〕内填数字，横线填名称）
（2）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是 ，完成此过程的主要器官是 。
（3）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的 （填图甲中字母），若被运输到
肾脏，最终在肾脏细胞的 中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是 。
（4）d中的 通过生理过程e，全部进入血液。
（5）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了 的生物学观点。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是一个家庭各成员性状的调查结果。请回答：
（1）从表中可知，这个家庭中的儿子，有的性状与父亲或母亲相似，在生物学上称为；有的性状与父母有差异，在生物学上称为。
（2）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对性状。
（3）已知双眼皮为显性性状，受基因A控制，单眼皮为隐性性状，受基因a控制，则儿子眼睑的基因组成是 ， 这对夫妻再生一个孩子是双眼皮的可能性是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（ ）
A.血液流经脑部组织时氧气浓度的变化
B.血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化
C.血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化
D.血液流经肾小球时无机盐浓度的变化
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