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蕨类植物在结构上有了_________的分化,体内出现了________ _______组织,受精作用仍离不开_________

答案:
解析:

根、茎、叶,输导,机械,水


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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?东营)位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992 年确立为国家级自然保护区.该区共有<植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科.3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种.属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布.鸟类有265种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鹤目鸟类7科20属48种>.请分析回答:
(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于
被子
被子
植物.
(2)东方白鹤被列为濒危物种,全球不足3000只,我市有“中国东方白鹤之乡”之称.与野大豆相比,东方白鹤在结构层次上的特点是
有系统
有系统

(3)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是
;资料中“<>”部分体现了生物多样性中的
物种
物种
多样性.
(4)湿地中的多种生物具有重要的生态功能,在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的
间接
间接
使用价值.
(5)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用.”请谈谈你的看法
我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用.
我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

分析下列资料,回答下面问题.
    在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来.我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石.科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息.
(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物
C
C

A.越简单、低等,水生的越多       B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多       D.越简单、低等,陆生的越多
(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是
A
A

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物       D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从
B
B
进化来的.
A.古代藻类   B.古代蕨类植物   C.古代苔藓植物     D.原始生命
(4)如图,化石上所示的生物,你认为它可能属于
C
C

A.鱼类    B.两栖类   C.爬行类    D.哺乳类
(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

据下面是四种植物形态示意图回答:

(1)结构最简单、最低等的植物是[
D
D
]
类植物,它的低等在结构上主要表现为
无根茎叶的分化
无根茎叶的分化
.这类植物中的
衣藻
衣藻
是单细胞植物.
(2)从[
B
B
]
苔藓
苔藓
类植物开始出现了茎和叶的分化;从[
A
A
]
类植物开始出现了真正的根;从[C]
裸子
裸子
类植物开始出现了种子.
(3)从主要特征上看,C类植物和E类植物的主要区别是
C类的种子外无果皮包被着,E类种子外有果皮包被着
C类的种子外无果皮包被着,E类种子外有果皮包被着
;从生殖的角度看,A类植物和C类植物的主要区别是
A类用孢子繁殖后代,C类用种子繁殖后代
A类用孢子繁殖后代,C类用种子繁殖后代

(4)请依次列举与A、C、D、E相对应的其他常见的植物
肾蕨
肾蕨
雪松
雪松
海带
海带
小麦
小麦

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

 ( 6 分)位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992 年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393 种,其中浮游植物4 门,116 种;蕨类植物3 科.3 属,4 种;裸子植物2 科,2 属,2 种;被子植物54科,178 属,271 种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265 种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7 种;其中鹤目鸟类7 科20 属48 种。请分析回答:
( l )野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于____物。

( 2 )东方白鹤被列为濒危物种,全球不足3000 只,我市有“中国东方白鹤之乡”之称。与野大豆相比,东方白鹤在结构层次上的特点是_____。
( 3 )上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是___;资料中划线部分体现了生物多样性中的____多样胜。
( 4 )湿地中的多种生物具有重要的生态功能,在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的____使用价值。

( 5 )有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用。”请谈谈你的看法____________________________________________________。

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