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【题目】据图回答

(1)请在上图中写出各部分结构的名称及作用。

(2)对物像具有放大作用的是________________;能升降镜筒的是____________________

(3)反光镜有两个面,分别是________________

(4)光线弱时,用________________;光线强时,用________________

【答案】转换物镜 物镜 载物台 调节光线 通光孔 放大物像 连接目镜和物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 压片夹 反光镜 镜柱目镜物镜粗、细准焦螺旋平面镜凹面镜大光圈凹面镜小光圈平面镜

【解析】

光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像)→镜筒→目镜(放大成虚像)→眼特别提示:显微镜最重要的部分是物镜和目镜,观察标本时,必须使目镜,物镜,通光孔,光圈在一条直线上。

(1)显微镜的组成和功能如图所示,

①转换器,作用是转换物镜。②物镜,放大物像。③载物台,放置标本。④遮光器,调节光线。⑤通光孔,光线通过。⑥目镜,放大物像。⑦镜筒,连接目镜和物镜。⑧粗准焦螺旋、细准焦螺旋,均是调节焦距。⑩压片夹,固定标本。(11)反光镜,反射光线进入镜筒内。(12)镜柱,起支持作用。

(2)对物像具有放大作用的是目镜和物镜;能升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺,其中粗准焦螺旋升降幅度大,细准焦螺旋升降幅度小

(3) 平面镜:反射的光线较弱,光线过强需要弱光时使用。凹面镜:反射的光线较强,光线过弱需要强光时使用。因此,反光镜有两个面,分别是平面镜和凹面镜

(4) 根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度大光圈:光线强,视野亮,光线过弱需要强光时使用。小光圈:光线弱。视野暗,光线过强需要弱光时使用。平面镜反射的光线较弱,光线过强需要弱光时使用。凹面镜反射的光线较强,光线过弱需要强光时使用。因此,光线弱时,用大光圈和 凹面镜;光线强时,用小光圈和平面镜

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合____图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向_______移动、C点将向_______移动。

(3)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如图丙和丁所示。其中正确的是________图。

(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

(1)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤:

①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴________,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片_________________

④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请预测两次镜检观察结果的不同之处:__________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示几种动物的说法中,正确的是(  )

A. 山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸

B. 水螅的身体具有两个胚层,运动能力弱

C. 蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失

D. 海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核,杜鹃细胞内特有的结构是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是:

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2016年5月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死,这说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.生物能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于有性生殖的叙述不正确的是(  )
A.由受精卵发育成新个体
B.经过两性生殖细胞的结合
C.由母体直接产生新个体
D.经过精子和卵细胞的结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分系统语组织细胞间的关系图,图中字母表示生命活动过程,序号表示物质。请分析回答:

(1)营养物质经过A过程进入血液,血液中的_______________具有运送运载血细胞和营养物质的作用。

(2)物质①是_______________,它进入血液后,与_______________细胞中的血红蛋白结合,通过肺循环首先到达心脏的_______________

(3)经B过程后,血液变为_______________(填“动脉血”或者“静脉血”)。

(4)组织细胞产生的代谢废物尿素等可以通过图中的_______________系统排出体外。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是(  )

A. 图中的虫和鸟属于消费者

B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持

D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

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