科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建泉州泉港七年级上学期期中教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是草原生态系,请回答:
(1)该生态系统中的生产者是_________,狐、兔、蛇鼠等动物是生态系统中的______,分解者是_____菌和____菌。
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是____________的关系,这样就形成了___________。本图中有_______条食物链,它们相互关联,形成___________。
(3)写出该生态系统中有关蛇的一条食物链_______________________。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉鹰、狐和蛇,会造成_______和______大量繁殖,草的数量将_______(填“增加”或“减少”),容易引起草原荒漠化。后来,由于人类的立法保护,禁止捕杀鹰、狐和蛇,草原上各种生物又恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的________能力。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们吃的花生和桃的食用部分( )
A.均为种子 B.均为果实 C.种子和果皮 D.果皮和种子
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果实和种子的叙述,你认为正确的是( )
A.葵花籽由胚珠发育而来
B.桃核的坚硬外壳是由子房壁发育而来
C.花生的果皮由珠被发育而来
D.豆制品主要由受精中央细胞发育成的部分加工而成
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
细菌的运动结构是 ,对细菌起保护作用的是 ,细菌的遗传物质是 ,没有成形的 ,细菌与植物细胞基本相同的结构是 、 和 。与植物细胞不同,多数细菌没有叶绿体,因此只能利用现成的 生活,并把有机物分解成简单的 ,成为生态系统中不可缺少的分解者。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有利于真菌繁殖的条件的是
A、寒冷潮湿 B、温暖干燥 C、寒冷干燥 D、温暖潮湿
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不属于细菌细胞特点的是
A、个体是单细胞的
B、细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C、细胞中有叶绿体
D、细胞中没有成形的细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南腾冲十五所中学八年级上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下面是一组微生物图片,请据图回答问题:
(1)现在非洲肆虐的埃博拉病毒与图中的_________(填字母)都没有细胞结构,直接
由________和__________构成。
(2)侵入人体后,可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的是[ ]________。
(3)以上生物中能产生青霉素的是[ ] ________。
(4)上图中单细胞生物有_________(填字母)。真核生物有_________(填字母)。
(5)在外界条件适宜的情况下,A、B、E三种生物的繁殖方式分别是 、
____________、_____________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南腾冲十五所中学八年级上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.有种子
B.种子有果皮包被
C.种子无果皮包被
D.叶形为针形叶
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