【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）
A. 母牛哺育小牛 B. 猫头鹰捕食田鼠
C. 钟乳石渐渐长大 D. 苹果树开花
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，在关于酶的特性的实验中，取标号为1、2、3的3支试管，各加入2mL稀淀粉糊，分析回答下列问题。
（1）向3支试管内各滴2滴稀碘液，摇匀，可见试管溶液呈_____色。再向1管内加入2毫升胰液，2管内加入2毫升胃液，3管内加入2毫升唾液，震荡后，将3支试管放入37℃的水中恒温，15-20分钟后，3支试管内的变化分别是：
（2）1管内溶液的颜色变化是:_________,这是因为__________________.
（3）2管内溶液的颜色变化是: ________,这是因为__________________.
（4）3管内的溶液颜色变化是：________,这是因为__________________.
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面是某同学进行的探究实验，请回答有关问题：
实验原理：葡萄糖与本尼迪特试剂发生反应，生成红黄色沉淀
第一步：取3支洁净的、相同的试管，分别标号1、2、3；
第二步：分别向3支试管中加入相应的实验液体：
1号试管中加入2mL正常人的尿液；2号试管中加入2mL葡萄糖溶液；3号试管中加入____________________________________________________________________________________。
第三步：向3支试管中分别加入2mL本尼迪特试剂。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管水浴加热（目的是满足反应的条件）。
第四步：观察并分析实验结果。
（1）1号试管现象：____________________；
（2）2号试管现象：___________________。
（3）3号试管若不出现红黄色沉淀，说明_______；若出现红黄色沉淀，说明___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计，24小时后观察分析。
（1）A瓶的温度比B瓶的温度_____些。
（2）将带温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出观察石灰水，发现变浑浊的仅是A瓶。
（3）图C依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步暗处理的目的是消耗叶片中的____ 。
（4）实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈_____色，这说明绿叶在光下能够合成淀粉。
（5）建设绿色广州，“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？
（答一点即可）________________________。
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【题目】下列不属于真菌特征的是（ ）
A. 既有单细胞的个体，也有多细胞的个体
B. 有细胞核，没有细胞壁
C. 通过产生大量的孢子来繁殖后代
D. 不能通过光合作用合成有机物
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