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    调查时应设计一张适合自己的调查表，认真记录观察到的每一种生物．
     
    ．（判断对错）
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：调查是一项科学工作．对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录．不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全．
    解答：解：调查是一项科学工作．调查时应设计一张适合自己的调查表，调查过程中对所看到的生物，不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，一边认真观察，一边如实记录，防止遗忘．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种．因此调查时看到自己满意的东西，也不应该采集回来；调查时还要特别要注意安全．
    故答案为：√
    点评：调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境．要如实记录观察到的生物．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力是因为含有丰富的（　　）
    A、氮、磷、钾B、蛋白质
    C、有机物D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射．
    （1）两装置放在黑暗处24小时的目的是
     
    ．
    （2）光照数小时后，分别摘下A、B装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中A装置的叶片颜色
     
    ，B装置的叶片颜色
     
    ，由此得出结论：
     
    ．
    （3）该实验验证了
     
    是光合作用的原料．
    （4）请写出光合作用的公式：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜青虫总喜欢吃哪一科植物（　　）
    A、菊科B、十字花科
    C、蔷薇科D、豆科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为细菌结构示意图，根据回答下列问题．
    （1）写出图中标号所指各部分结构的名称：
    ①
     
     ②
     
     ③
     
     ④
     
     ⑤
     
     ⑥
     
    ．
    （2）一个细菌就是一个
     
    ．
    （3）细菌与动植物细胞的主要区别在于
     
    集中的区域，它没有成形的
     
    ．共有部分有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）细菌体内没有
     
    ，大多数细菌只能利用
     
    生活．
    （5）有些细菌细胞壁外有
     
    ，具有一定的保护作用．
    （6）试分析细菌为什么能在恶劣的环境中生存．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多利．则多利的各种性状最像谁？（　　）
    A、母羊AB、母羊B
    C、母羊CD、母羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物指的是（　　）
    A、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上生活
    B、有时在水中生活，有时在陆地上生活
    C、既能生活在水中，又能在陆地上生活
    D、幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在陆地上生活，也能在水中生活，用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与河蚌形成珍珠有关的结构是（　　）
    A、贝壳B、胃C、足D、外套膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从结构层次上，一块新鲜的骨和一块骨骼肌应依次属于（　　）
    A、组织、组织
    B、器官、器官
    C、组织、器官
    D、器官、组织

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