分析 (1)由图中结构可以看出,图一为显微镜的结构示意图,图中各部分的结构为:①转换器、②物镜、③遮光器、④镜筒、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜.图二为动植物细胞的结构示意图,图中各部分的结构为:1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质.
(2)洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤:为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴→刮→抹→盖→染→吸.
解答 解:(1)对光时,转动转换器使低倍物镜对准载物台上的通光孔;转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开;转动反光镜,使光线透过通光孔反射到镜筒内;如果通过目镜看到了一个白亮的视野,则说明对好光了.
(2)把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.将所观察的标本移到视野中央.
(3)显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═5×10═50(倍).所以此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大50倍.
(4)细胞中的细胞膜能控制细胞内外物质的进出.让有用的物质进入细胞,把其他有害的物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,并控制细胞内有用的物质外出;
(5)植物体细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,而动物细胞的能量转换器只有线粒体.叶绿体是植物细胞所特有的,能够将光能转变成化学能.动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体.如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机.发动机靠燃料给汽车提供动力;线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用.
(6)观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水,植物细胞滴的是清水,目的是为了保持细胞原形.
(7)通过擦→滴→刮→抹→盖→染→吸这几个步骤,可推知实验操作顺序是:B→D→C→A→E→G→F.图E表示在盖盖玻片时应缓慢放下,过快时会形成大量气泡.如果有气泡,应用镊子轻轻按压盖玻片,将气泡排出,以免产生气泡,影响观察.
故答案为:(1)1 转换器;光圈;4 目镜;7 反光镜;
(2)5 粗准焦螺旋;2 物镜;7 反光镜;
(3)50
(4)2 细胞膜
(5)3 叶绿体 线粒体
(6)清水 生理盐水
(7)BDCAEGF 产生气泡.
点评 解此题的关键是理解掌握洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤,正确使用显微镜.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中不属于相对性状的是( )
A.身高与体重 B.卷发与直发
C.五指与多指 D.高鼻梁与塌鼻梁
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有活细胞都进行呼吸作用 | |
B. | 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 | |
C. | 所有活细胞都进行光合作用 | |
D. | 光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 | |
B. | 胸骨发达,有龙骨突 | |
C. | 胸骨两侧长有发达的胸肌 | |
D. | 体表被覆羽毛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要有运动系统就能产生运动 | B. | 运动时需要多块骨骼肌的参与 | ||
C. | 需要多个系统的密切配合 | D. | 需要神经系统和内分泌系统的调节 |
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