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8.生物界最基本的分类单位是种.在生物各类群之间,所处的共同分类等级越高,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小,表明它们的亲缘关系越远.

分析 为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.分析解答.

解答 解:生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,所处的共同分类等级越大,在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小,亲缘关系越远.
故答案为:种;越小;越远.

点评 解答此题的关键是熟练掌握生物分类的等级,以及各等级之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是草履虫的结构图,请回答:
(1)草履虫适于生活在含有机质丰富、水流平缓的污水沟或池塘中..
(2)草履虫的运动是靠[①]纤毛,呼吸是靠[②]表膜. 
(3)[⑤]食物泡具有消化食物和吸收营养的
(4)标号③是草履虫的细胞核,其内含遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号环境因素
室温(20℃),光照充足,适量浇水
室温(20℃),黑暗中,适量浇水
①取一样大小的2个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号.
②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中.
③再将2个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组对照实验,变量是光;
(2)请预测一段时间后,生长状况最佳的是①号花盆的甘薯.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少写两条)
答:建议一:重复试验.建议二:每个花盆多种几颗甘薯.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.身体呈辐射对称的动物是(  )
A.海葵B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于芽孢,下列说法错误的是(  )
A.芽孢是细菌的休眠体
B.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力
C.芽孢落在适当环境中又能萌发成细菌
D.所有细菌在环境恶劣时都能形成芽孢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.2013年6月11日“神舟十号”搭载3位航天员飞向太空,并与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接,你认为在太空中生活工作,下列哪项不是航天员必须携带的?(  )
A.B.食物C.氧气D.照明灯

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.自然界中生物的多样性是自然选择的结果,而自然选择的实现要通过(  )
A.生存竞争B.遗传和变异C.过度繁殖D.适者生存

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是关节的模式图,据图回答下列问题:
(1)能够使关节牢固的是(序号)2,它是由结缔组织构成的,其内外有很多的韧带,增强了关节的牢固性.
(2)关节中,可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲震动的是C
A.1和4    B.3    C.5    D.2和3
(3)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指1关节头从4关节窝中脱落出来的现象.在体育课进行剧烈活动时,我们应先认真活动一下关节,以减少这种现象的发生.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.两栖类的受精方式为体外受精,发育方式为变态发育.

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