下列哪项是有性生殖( )
A.组织培养 B.压条 C.嫁接 D.产生种子繁殖
科目:初中生物 来源:2015届湖北省武汉市武昌区八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化总趋势的叙述,不合理的是
A.从单细胞生物到多细胞生物
B.功能由低等到高等
C.形态由小型到大型
D.结构由简单到复杂
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科目:初中生物 来源:2015届湖北宜昌分乡初级中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某人因交通事故大腿处受伤流血不止,血色暗红,血流速度较慢,正确的止血方法是( )
A.从伤口下方止血 B.从消毒纱布包扎
C.从伤口上方止血 D.让血液自然凝固
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科目:初中生物 来源:2015届湖北宜昌分乡初级中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
俗话说,是药三分毒,安全用药是指( )
A.减少药物的服用剂量
B.减少药物的服用种类
C.选择价格高的药物
D.据病情需要选择恰当药物品种、剂量和服用时间
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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物性状的叙述中,属于相对性状的是( )
A.苹果的大小和颜色
B.人体的身高和体重
C.家鸽的白毛和狗的黑毛
D.小麦的高茎和矮茎
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳县初中初二检测生物卷(解析版) 题型:探究题
某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中甲、乙两组都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌放在无菌条件下。请分析:
(1)这个实验的变量是: 。
(2)两组要用相同的树叶是因为: 。
(3)要保持树叶的湿润是因为? 。
(4)请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个? 。
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