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下列哪项是动物在自然界中的作用    (  )
A.在维持生态平衡中起重要作用
B.能促进生态系统的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是
D

试题分析:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
点评:此题为基础题,考查动物在自然界中作用,解答此题的关键是熟记动物在自然界的作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动,这种做法最主要的危害是:
A.会破坏生态平衡B.会使农作物的绝产
C.会影响农作物种子的传播D.减少了人类的朋友

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物能促进生态系统中的物质循环是指
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能抑制植物(如草)的生长,维持自然界中的生态平衡
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能将有机物分解释放能量,并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物在人类生活中的作用说法,你认为不合理的一项是
A.食用动物的营养价值高B.动物在医药保健中的作用大
C.动物训练成“演员”供人娱乐D.农业生产中生物防治作用大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(   )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释
放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于植物
A.扩大植物的分布范围B.躲避不良环境
C.进行光合作用D.进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

当某些动物的数量过多时,也会对植物造成危害。                             (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人类的一些发明创造常常模仿动物的某些结构和功能,如模仿萤火虫发明创造了( )
A.潜水艇B.冷光灯C.宇航服D.雷达

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同步练习册答案