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    现在人们正采取越来越多的措施来保护生物多样性，下列保护生物多样性措施中，最有效的是（　　）
    A、把濒危的动物收养到动物园
    B、在盐城建立了沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤
    C、建立青岛海洋馆，保护海洋动物，开发旅游资源
    D、在各地建立众多的植物园
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    解答：解：A、把濒危的动物收养到动物园，属于迁地保护，不属于保护生物多样性最有效措施，A错误；
    B、在盐城建立了沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤，属于保护生物多样性最有效措施，B正确；
    C、建立青岛海洋馆，保护海洋动物，开发旅游资源，不属于保护生物多样性最有效措施，C错误；
    D、在各地建立众多的植物园，属于迁地保护，不属于保护生物多样性最有效措施，D错误；
    故选：B
    点评：关键是掌握保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是成熟植物细胞结构示意图．请据图回答问题：
    （l）对细胞有保护和支持作用的结构是
     
    ．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为
     
    具有控制物质进出的作用．
    （3）细胞膜以内，细胞核以外的部分被称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，基本过程是
     
    、
     
    、
     
     和
     
    、
     
    、
     
    、表达交流等．下表是小强同学为了探究“水分影响花生种子发芽”，设计的实验．
    花盆光线情况温度/℃水一周后
    甲向阳处20湿润发芽
    乙向阳处20干燥没发芽
    据表格回答问题：
    （1）小强同学探究的问题是
     
    ；
    （2）作出的假设是
     
    ；
    （3）小强同学设计甲、乙两组实验，目的是为了进行
     
    ．
    （4）你能从现象中得出科学结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中有真正的细胞核的是（　　）
    A、乳酸菌B、醋酸菌
    C、大肠杆菌D、酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的
    B、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是根冠
    C、根尖和牙尖之所以具有分裂能力，这是因为他们具有分生组织
    D、植物生长只需含氮的、含磷的和含钾的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完全用肺呼吸的一组动物是（　　）
    A、鲤鱼 蜥蜴
    B、青蛙  壁虎
    C、蟾蜍  蛇
    D、鳄鱼    蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物与其所属的种类进行配对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    十一期间，郧县九龙瀑、仙女洞、龙吟峡以其美丽的自然生态风光吸引着八方游客．完整的生态系统是（　　）
    A、由阳光、空气和水分等非生物成分组成
    B、由生产者、消费者、分解者组成
    C、在一定的空间范围内，生物与环境的所形成的统一的整体
    D、具有一定的自我调节能力，不受外界干扰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动完全依靠运动系统来完成．
     
    （判断对错）

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