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    7．痰形成的部位是（　　）
    A．鼻腔B．喉C．气管和支气管D．食道黏膜

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

    解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．
    故选：C

    点评 回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体和染色用的液体分别是（　　）
    A．生理盐水、碘液B．清水、碘液C．生理盐水、清水D．碘液、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物的受精方式属于体外受精的是（　　）
    A．青蛙B．蝴蝶C．麻雀D．蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．在“观察蚯蚓”的实验中，下面几个步骤非常重要，请回答有关问题：
    （1）观察蚯蚓的身体是由许多体节构成，有利于它运动灵活．因此它属于环节动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于无脊椎 动物．
    （2）用手指触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了刚毛．
    （3）在实验中要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了维持其正常的呼吸．
    （4）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为洞穴内被水淹没，而蚯蚓依靠体表呼吸，爬到地面上来以便于获得充足的氧气．
    （5）蚯蚓在运动时靠体壁中肌肉的收缩和舒张来完成，同时还要有刚毛来配合支撑身体．
    （6）实验完成后，应将蚯蚓怎样处理？将蚯蚓放回适宜的自然环境．
    （7）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．
    根据实验回答下列问题：
    ①哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙瓶．
    ②这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？水分．
    ③在本实验中设置乙瓶的作用是对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品，绿色食品要求（　　）
    ①产品的原料必须是绿色植物
    ②产品原料的生产过程符合生产技术标准
    ③产品原料的产地符合环境质量标准
    ④产品的加工，包装和储运符合国家相关标准．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号 1 2 3 
    馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 
    唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液 
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 
    保温 37℃水浴保温10分钟 
    加入碘液 2滴 
    请分析回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管形成对照．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头消化有促进作用，应选用1和3两支试管进行对照实验．为什么要放在37℃水浴中模拟口腔的温度，酶的活性最强．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液的不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖．
    （4）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是先变蓝后褪色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（　　）
    A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节B．都有三对足和两对翅
    C．身体都分为头部、胸部、腹部三部分D．都有相同的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：
    （1）被子植物的一生开始于受精卵的形成．
    （2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定量的水．
    （3）图中①所示的【3】子房将发育果实．
    （4）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少含氮的肥料．

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