【题目】如图是某同学用显微镜观察自制的洋葱表面细胞临时装片时,所用的显微镜、观察到的视野及绘制的洋葱表皮细胞.请分析回答:
(1)制作装片时,为防止视野中出现图乙中a所示的现象,在盖盖玻片时应该用镊子夹起盖玻片,_____,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上;为保证清晰地观察到图丙中代码[3]所示的结构,在上述操作完成后,一般还应进行染色处理,具体操作是________________。
(2)观察装片时,若选用的物镜和目镜分别标有5X、40X字样,则观察到的物像是实际细胞的_____倍;如果想把视野中的b细胞移到视野中央,应将装片向_____方向移动。
(3)图丙是该同学根据视野中的b细胞绘制的“植物细胞结构示意图”,则其中最明显得错误是少画了_____;如果观察到的b细胞正处于分裂阶段,则其分裂过程中首先一分为二的结构是[ ]_____。
【答案】使它的一边先接触载玻片上的水滴 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部 200 右下方 细胞壁 3细胞核.
【解析】
图甲中:①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋,③载物台,④反光镜;图乙中:a是气泡,b是细胞;图丙中,1是细胞壁、2是液泡、3是细胞核、4是细胞质。
(1)用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;为保证清晰地观察到图丙中3细胞核所示的结构,在上述操作完成后,一般要用碘液染色,染色时在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液,易染色均匀。
(2)显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积,观察装片时,若选用的物镜和目镜分别标有5×、40×字样,则视野中看到的物象是实际细胞的5×40=200(倍);物像移动的方向和玻片移动的方向相反,如果想把视野中的b细胞移到视野中央,应将装片向右下方移动。
(3)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体,图丙是该同学根据视野中 的b细胞绘制的图像,他明显存在的实物是少画了细胞壁;细胞分裂时,3细胞核先由一个分成两个。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的______________构成,这使它的躯体运动灵活.如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段.理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端.
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________________.用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助_____________功能.
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有___________,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用_____________来呼吸.
(4)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理? ___________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学生习惯用右手写字,该同学在观察显微镜时,双眼的状态是( )
A.只睁开左眼,用左眼看目镜
B.双眼睁开,用左眼看目镜
C.只睁开右眼,用右眼看目镜
D.双眼睁开,用右眼看目镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表 相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)树根表示原始生命,它生活在_________中。
(2)图中A、B代表的生物类群分别是________、________。
(3)_________是也就生物进化最直接的证据, A是由________进化来的。
(4)由此可知,生物进化的总体趋势是___________________。
(5)生物之所以能不断地进化,是_________的结果。
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