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请分析下面资料,回答下列问题.
英国某地以树、桦尺蠖、食虫鸟为生物部分的生态系统中,生活着浅灰色和黑色两种桦尺蠖,白天它们栖息在树干上.1850年,科学家发现这里树干是灰白色的,桦尺蠖大多数是浅灰色的;100年后,科学家发现这里由于环境污染,工厂排出的煤烟把树皮熏成黑褐色,这里的桦尺蠖大多数是黑色的.
(1)写出该生态系统中的一条食物链:
 
 
 

(2)根据达尔文的进化观点,在100年间桦尺蠖体色变化的原因是
 
.在这个过程中,起选择作用的生物因素是
 

(3)遗传学上,将桦尺蠖体色的浅灰色与黑色称为
 
性状.
(4)桦尺蠖的体色是由一对基因控制的,显性基因用“A”表示,隐性基因用“a”表示.如果任选多对浅灰色桦尺蠖交配,其后代体色全部为浅灰色,再选一只黑色桦尺蠖和浅灰色桦尺蠖交配,其后代体色有浅灰色和黑色两种,则亲代中浅灰色桦尺蠖的基因组成是
 
,黑色桦尺蠖的基因组成是
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生物的性状和相对性状的概念,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
(3)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮.
(4)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,就会表现出隐性性状.
解答:解:(1)每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,题干中涉及了“树、桦尺蠖、食虫鸟三种生物”,形成捕食关系,因此食物链为:树→桦尺蠖→食虫鸟.
(2)污染区的树干颜色由于污染物的排放而逐渐变成了黑色,而未污染区的树干颜色是灰色的;由表中数据可知:污染区中黑色桦尺娥的重新捕捉数多,未污染区中灰色桦尺娥的重新捕捉数多;可见体色与环境颜色一致的桦尺娥(即具有保护色的桦尺娥)更容易生存,根据达尔文的观点,保护色的形成是自然选择的结果.在这个过程中,起选择作用的生物因素是食虫鸟.
(3)桦尺蠖体色的浅灰色与黑色由一对基因控制,是同种生物同一性状的不同表现形式,因此遗传学上,将桦尺蠖体色的浅灰色与黑色为相对性状.
(4)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有aa一种,表现为显性性状的,其基因组成有AA或Aa两种.基因组成是aa的,虽然a控制的性状不表现,但a不受A的影响,还会遗传下去.
    题干中“任选多对浅灰色桦尺蠖交配,其后代体色全部为浅灰色”,表明浅灰色的基因组成是纯合体.“再选一只黑色桦尺蠖和浅灰色桦尺蠖交配,其后代体色有浅灰色和黑色两种”,若浅灰色是显性,纯合体基因组成就是AA,则后代一定是浅灰色,不会出现黑色.因此浅灰色是隐性,基因组成是aa,所以由上述实验可知,显性性状是黑色,隐性性状是浅灰色.黑色桦尺蠖和浅灰色桦尺蠖交配,其后代体色有浅灰色和黑色两种,同时表明黑色桦尺蠖只能是杂合体Aa. 
故答案为:(1)树→桦尺蠖→食虫鸟
(2)自然选择;食虫鸟;
(3)相对;
(4)aa;Aa
点评:此题综合性较强,正确理解达尔文的自然选择学说是做好该题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时.取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液.依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:
(1)现象记录与分析:
叶的部位现 象(变蓝或未变蓝)原因分析
白边(甲)
 
无叶绿体,不产生淀粉
遮光部分(乙)未变蓝
 
未遮光部分(丙)
 
 
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了光合作用是在
 
内进行的.
(3)实验中,乙处和丙处的对比说明了
 
是植物光合作用不可缺少的条件.
(4)填空植物光合作用的公式(或实质):
 

(5)上述植物生理过程的重大意义有哪些?
答:
 
,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡
 

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如图是眼球的结构图,请回答下列问题.
(1)外界物体反射来的光线,依次经过②
 
、瞳孔、③
 
和④
 
,并经过晶状体等的折射,最终落在⑤
 
上,形成一个物像.
(2)如果长期不注意用眼卫生,使
 
的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的
 
方,造成近视眼,配戴
 
矫正近视眼.

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如图是肺泡内的气体交换示意图,请据图回答:
(1)肺泡周围包绕着丰富的[③]
 
;当血液流经③时,血液中的
 
扩散到肺泡内,而肺泡内的
 
扩散到血液中,完成肺泡内的气体交换,使血变成
 
血.
(2)能够在肺泡内进行气体交换,主要是因为血液在③处流动速度
 
(快、慢、最慢).
(3)如果A、B代表血管,则A表示
 

(4)“非典”是一种由病毒感染肺部引起的疾病,病人的肺全部或局部纤维化,严重影响了肺的扩张和收缩,进而影响人体与外界的
 
过程,造成人体缺氧,危及生命.

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人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答.
 培养皿 A B C
 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 不作处理
 ③ 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现
(1)如果比较A和B,所探究的问题是
 

(2)培养皿高温处理的目的是
 

(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是
 
.如果要使这个实验更严谨,应该设置
 
组.
(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是
 

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下列所示为李红同学家庭成员血型鉴定情况,“+”表示有沉淀,“-”表示无沉淀,分析后请回答问题:
家庭成员A型血清B型血清
父亲-+
母亲+-
姐姐--
李红++
(1)父亲、母亲、姐姐和李红的血型分是
 
 
 
 

(2)父亲因工伤事故需紧急输血,其家庭成员中能献血的是
 

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(1)如图中生产者是
 
,消费者是
 

(2)图中有
 
条食物链,如果大量捕杀食虫鸟,食草虫将如何变化
 

(3)右图能否构成一个生态系统?
 

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如图是豌豆花色的遗传图解,请据图回答问题:
(l)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.
(2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成和后代白花的基因组成分别是
 

(3)袁隆平先生野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的
 

降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得出结论:
 

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科学探究的一般方法是
 
、作出假设、实验、得出结论四个步骤.

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