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    【题目】吸收水和无机盐的主要部位是（　　）

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

    【答案】D

    【解析】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

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    A.细胞→器官→系统→人体
    B.人体→组织→器官→系统→细胞
    C.人体→系统→器官→细胞
    D.细胞→组织→器官→系统→人体

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    （1）图中生物属于生产者的是________、________。

    （2）图中以生产者为食的动物有_____________、____________。

    （3）若所有鱼鹰迁徙到别处，则下列哪一项会发生（______）

    A．淡水虾的数目减少 B．水蚤的数目减少

    C．小鱼的数目增加 D．甲壳类的数目减少

    （4）该图中共有食物链______条。

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    C.一块农田
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    （1）人体由甲细胞（受精卵）发育而来，甲细胞通过细胞______形成乙，在此过程中______复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞的______中．

    （2）由乙通过细胞______形成丙，丙是生物体结构层次中的______．在此过程中，细胞的______、结构和功能产生了差异．

    （3）丁是人体下列结构层次中的______，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是下列中的______．

    A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将部分叶片用黑纸片遮住的目的是（　　）

    A. 便于操作 B. 产生淀粉更多 C. 作为对照组 D. 作为实验组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验题探究：光对鼠妇生活的影响

    （一）提出问题：_____会影响鼠妇的生活吗？

    作出假设：_____会影响鼠妇的生活．

    （二）设计方案

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：

    在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了_____和_____两种环境。这样就形成了_____。如下图

    （3）方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟( min)

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计1O次．4．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    （4）结论：_____对鼠妇的生活有影响。

    （5）这个实验探究的非生物因素是_____，你知道还有哪些因素对鼠妇有影响呢？试举一例 _____。

    （6）如果在铁盘中央只放一只鼠妇，能否得出准确的结论？_____。原因是_____。

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