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19.如图所示,蚂蟥体节由5环组成,乍视之似圆柱形;天牛幼虫为淡黄或白色,成虫体呈长圆筒形,在树内化蛹.下列对蚂蟥与天牛叙述错误的是(  )
A.蚂蟥与天牛同属无脊椎动物,体内都无脊柱
B.蚂蟥与天牛的呼吸器官分别是体壁、气管
C.蚂蟥与蚯蚓、沙蚕、蜈蚣等同属同一动物类群
D.天牛的发育方式为完全变态发育

分析 对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼类等,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓等.

解答 解:A、蚂蟥和天牛体内都没有脊柱,都属于无脊椎动物,正确;
B、蚂蟥靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润;天牛属于节肢动物,依靠气管进行呼吸,正确;
C、蚂蟥和蚯蚓、沙蚕属于一类动物,属于环节动物,但是蜈蚣属于节肢动物,错误;
D、天牛的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态发育,正确.
故选:C.

点评 掌握动物的不同类群及各自特征,知识灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回管:
  家庭成员血型眼睑眼球虹膜的颜色
父亲A双眼皮褐色
母亲O双眼皮 褐色
女儿A单眼皮褐色
(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致,这一现象叫遗传.
(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为相对性状.
(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为aa.如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是75%.
(4)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是父亲.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )
A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活
B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
C.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
D.蝙蝠用肺和气囊呼吸适应多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答:

(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于消费者.
(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染,过一段时期,体内有毒物质积累最多的生物应该是人.
(3)农作物秸秆的碎屑,沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基.
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其自动调节能力弱于森林生态系统.
(5)在该农业生态系统中,农作物通过光合作用这一生理过程将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.今年张大爷的果树收成较差.下列建议不合理的是(  )
A.大量施加含氮、磷、钾较多的无机盐B.合理整形修剪,改善光照条件
C.合理密植,增加树冠覆盖率D.加强土、肥、水管理,增强树体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.张杰是一个动手能力很强的同学.在学习了七年级上册的植物学知识以后,他根据植物的结构和生理过程,设计了如下一系列实验.请分析回答如下问题:

(1)把刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛.其重量减少的主要原因是蒸腾作用散失水分.
(2)张杰同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是氧气,由此实验可以得出的结论是光是光合作用不可缺少的条件.
(3)若图三表示呼吸作用过程,则物质②是在图中的线粒体(结构)中生成的;图三中能够表示呼吸作用的曲线是乙.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.同一品种的蒲公英分别种在肥沃和贫瘠土壤中,根系庞大程度差别很大的原因(  )
A.隐性基因发生了作用B.遗传物质发生了变化
C.生物性状不受基因控制D.生活环境影响性状的表现

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.观察水绵细胞时,可以看到绿色带形、呈螺旋的结构,这是(  )
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.

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