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    大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？

    A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用

    C．光合作用和蒸滕作用 D．蒸滕作用和运输作用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．海拔5000米以上地区（ 如珠穆朗玛峰）生物稀少，其中生物生存主要受到的制约因素是（　　）
    A．温度B．营养物质C．水D．阳光

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）

    A．消化腺 B．消化器官 C．消化道 D．消化系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请用连线把下列相应的关系连接起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是

    A．防止虫害 B．保持温度 C．限制空气 D．保持湿度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它：

    A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方

    C．叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D．植株矮小

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在解剖观察菜豆种子时，你可以观察到菜豆的子叶是和下面的（ ）结构直接相连接的。

    A．胚芽 B．种皮 C．胚根 D．胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为花的基本结构图，请仔细观察并回答
    （1）一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊．
    （2）果实是由花的子房发育而成的．种子是由胚珠发育而来的．
    （3）当花药成熟时，其中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程就是传粉．
    （4）精子随着花粉管最终到达胚珠的内部，与卵细胞结合形成受精卵；，它将来会发育成种子的胚，即新植物体的幼体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入研究，请帮他们分析回答：

    （1）如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择下图哪一个实验装置？甲．该装置控制的变量是光照．若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．
    （2）如果他们要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验？为什么？不能；因为有两个变量，一个是有无光，另一个是土壤的潮湿程度不同，因此不能证明结果是由土壤的潮湿程度引起的．
    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    （3）问题：
    假设：光对鼠妇的生活有影响．
    （4）设计方案：
    材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮 和黑暗 两种环境．
    方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同 的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2分3分4分5分6分7分8分9分10分11分
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中请问：
    （1）这个实验的变量是什么？光照
    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？放回适合它们生存的自然环境中．

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