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    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[1]______，[2]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和______．
    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______．
    （3）图（二）中a代表的物质是______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是______气体含量增加．
    （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]______应处于______状态．

    解：（1）、如图一是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分．1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．
    （2）、图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．
    （3）、肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少．
    （4）、外界气体按照c方向进入肺泡，即，肺吸气，此时3膈肌和肋间肌处于收缩状态．
    故答案为：（1）肺；呼吸道；清洁
    （2）一；气体交换
    （3）二氧化碳；氧气
    （4）膈肌
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换等的知识，识图解答．
    点评：呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点，要重点掌握，平时识记时要注意图文结合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?徐州）近几年的秋冬季节，北方城市的“灰霾”天气（如图）频频来袭．我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5颗粒物微小，人体吸气时，它不易被鼻等器官阻挡，可直接进入器官和肺泡，引发哮喘等疾病；同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害．PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径．
    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系，我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分时采样，采样时段与统计结果如下表：
             车流
    PM2.5含量
    组别    		 清晨 上班时段 中午 下班时段

    （车流量最小）
    （车流量大）
    （车流量小）
    （车流量最大）
    第1组 19 89 43 87
    第2组 22 83 38 95
    第3组 20 86 41 88（1）在该探究实验中，同学们将
    车流量
    车流量
    设置为实验的变量．
    （2）根据上表统计结果，可以得出的结论是：空气中PM2.5的浓度
    下班时段最大
    下班时段最大
    ．
    （3）请你将上表中的数据进行相应的处理，并用柱状图形式在下面的图中表示出来．

    （4）根据资料可知：人体最先受PM2.5影响的系统是
    呼吸系统
    呼吸系统
    ．
    （5）为了改善空气质量，降低PM2.5的含量，除减少汽车的使用外，请你再提两条合理建议：
    对工厂排放的废气进行处理，多植树造林
    对工厂排放的废气进行处理，多植树造林
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答：
    （1）呼吸系统是由
     
    和
     
    组成．
    （2）[3]
     
    既是空气通道又是食物的通道．
    （3）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多
     
    ，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多
     
    ，这有利于
     
    与
     
    进行气体交换．
    （4）今年我国大部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高．PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害人体健康，请问：PM2.5入肺的通道：鼻→
     
    →喉→
     
    →支气管→肺．
    （5）为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如下表：
    精英家教网  车流量最少-清晨 车流量大-上班时段 车流量小-中午 车流量最大-下班时段
    第1组 19 89 43 97
    第2组 22 83 38 98
    第3组 20 86 41 99
    ①在该探究中，这些同学应该将
     
    作为变量，而其他条件都相同．
    ②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越
     
    ．
    （6）鉴于“雾霾”天气对人体健康地危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？
     
    ．（一条合理建议即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （5分）（2013•徐州）近几年的秋冬季节，北方城市的“灰霾”天气（如图）频频来袭．我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5颗粒物微小，人体吸气时，它不易被鼻等器官阻挡，可直接进入器官和肺泡，引发哮喘等疾病；同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害．PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径．

    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系，我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分时采样，采样时段与统计结果如下表：

             车流

    PM2.5含量

    组别

    清晨

    上班时段

    中午

    下班时段

    （车流量最小）

    （车流量大）

    （车流量小）

    （车流量最大）

    第1组

    19

    89

    43

    87

    第2组

    22

    83

    38

    95

    第3组

    20

    86

    41

    88

    （1）在该探究实验中，同学们将　车流量　设置为实验的变量．

    （2）根据上表统计结果，可以得出的结论是：空气中PM2.5的浓度　下班时段最大　．

    （3）请你将上表中的数据进行相应的处理，并用柱状图形式在下面的图中表示出来．

    （4）根据资料可知：人体最先受PM2.5影响的系统是　呼吸系统　．

    （5）为了改善空气质量，降低PM2.5的含量，除减少汽车的使用外，请你再提两条合理建议：　对工厂排放的废气进行处理，多植树造林　．

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