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12.长期生活在贵州的人与生活在北京地区的人相比,体内血液中成分相对较多的是(  )
A.血细胞B.白细胞C.血小板D.红细胞

分析 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.

解答 解:高原地区含氧量低,与此相适应,居住在高原地区的人体内红细胞的数量很高,这样,参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要.
故选:D

点评 解题的关键是掌握红细胞的功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答下列问题.

(1)属于细菌的是A;属于真菌的是B、C、D,其营养方式属于腐生.引发流行性感冒的生物类群是E.
(2)利用C可以生产青霉素.
(4)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同点是A在其细胞结构的组成上没有成形的细胞核.
(5)在外界环境条件适宜的情况下.A、B、D、三种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖、孢子生殖和出芽生殖.
(6)上述微生物不具有细胞结构的是E,其生物体构成为蛋白质外壳和内部的遗传物质.其中有个微生物被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核.
(7)细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么4小时后细菌的数目是256个.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生活兴趣小组同学设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批同样大小的蝌蚪;
③A缸隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同;
④每两天换1000ml河水,每天喂两次适量大米饭粒.
实验结果如表:
实验组別后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
R缸59371.3
根据实验步骤和结果,冋答下列问题:
(1 )该探究实验的变量是甲状腺激素;实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件
都必须保持一致,目的是控制单一变量;其中A缸作实验组,B缸作对照组.
(2)A、B两缸中的蝌蚪数量“10只”,是为了减少偶然性对实验结果的影响.
(3)实验结果:蝌蚪长出四肢,A缸早于B缸;蝌蚪发育成幼蛙所需的时间,A缸比B缸
短.根据实验结果,你能得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(4)谈谈实验结束后对实验动物的处理:放归大自然.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如有人触电,呼吸和心跳停止,可采取的措施是(  )
A.不能动,只等医生B.只进行人工呼吸
C.只进行人胸外挤压D.进行人工呼吸的同时进行胸外挤压

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“水是生命之源”,水对人体的生命活动的作用是(  )
A.细胞的生命活动离不开水B.营养物质的运输
C.尿素等物质的运输D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是女性排卵、受精卵和怀孕示意图,请回答:
(1)写出下列标号的机构名称:②卵细胞,③受精卵.
(2)图中④结构的生理功能是胚胎发育的场所
(3)胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胚盘从母体内获得各种养料和氧气.
(4)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?不能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.构成人体细胞结构的基本物质,人体的备用能源物质,人体主要的能源物质分别是(  )
A.蛋白质、糖类、水B.蛋白质、糖类、脂肪
C.水、脂肪、糖类D.蛋白质、脂肪、糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.不应该随地吐痰的主要原因是(  )
A.随地吐痰有碍文明B.痰迹污染地面,影响卫生
C.痰内含有大量的细菌等病原体D.痰内含有坏死的各种细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为蚕豆根尖,其中,根生长最快的部位和根吸收水分的主要部位分别是(  )
A.①、②B.③、④C.②、①D.④、③

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