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宿迁市骆马湖“科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的园区,在一些生产管理思路上你认为不妥的是(  )
A、将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果
B、为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药
C、种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量
D、园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆
考点:合理施肥
专题:
分析:(1)农家肥与化肥综合使用;
(2)农药有残毒;
(3)种植、养殖、制沼气相结合是生活建设的新模式;
(4)就地焚烧农作物秸秆会污染空气.
解答:解:A、将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果,A正确.
B、大量使用农药可影响身体健康,B错误.
C、种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量,C正确.
D、园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆,焚烧农作物秸秆会污染空气,D正确.
故选:B
点评:我们要提高保护环境的意识,合理利用农家肥与化肥.
练习册系列答案
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科学探究一共分五个步骤.
 
.(判断对错)

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下列生物中,不是由细胞构成的生物是(  )
A、珊瑚虫B、蚯蚓C、海豚D、病毒

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如图为神经调节的反射弧示意图,请回答:
(1)A、B、E分别表示
 

(2)若右图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则A 表示眼睛的
 

(3)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则A表示耳部结构的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用实现了两个转化:一是物质转化,即将无机物转化成
 
;二是能量转化,即将
 
能转化成
 
能,并储存在有机物里.

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如图是根尖四部分细胞结构示意图,属于根毛区细胞的是(  )
A、
B、
C、
D、

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杏的食用部分是由花的(  )发育来的.
A、胚珠B、子房壁C、珠被D、萼片

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生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是(  )
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙.
A、①②③④B、⑤⑥
C、③⑥D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色时,应在盖玻片的一侧滴
 
,用
 
 从盖玻片的
 
吸引.

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