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(2)
考点:生物的特征,生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物具备生物的特征,生物与生物之间存在着一定关系.(1)生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.(2)生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.
解答: 解:动物取食表明生物的生活需要营养;向日葵朝向太阳体现了生物能够对外界刺激作出反应;植物开花结果体现了生物能够繁殖后代;人体排汗体现了生物能排出体内产生的废物;蘑菇由小长大体现了生物能够生长;鲸喷出水柱是鲸的呼吸,体现了生物能够进行呼吸.
老虎吃野猪  老虎是以野猪为食,它们二者之间应是捕食关系;田里的水稻与杂草为了争夺阳光、水分,应属于竞争关系;猫是以老鼠为食,它们二者之间应是捕食关系;许多蜜蜂在酿蜜以及蚂蚁搬家它们之间分工合作,各负其责,它们之间应是合作关系;血吸虫在钉螺里存在寄生关系.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征和生物之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物中,生殖方式与人类最接近的是(  )
A、鲫鱼B、白鳍豚C、龟D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )
A、用望远镜观察户外大猩猩的活动
B、用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程
C、科学家用模型干扰的方法,研究雄性三刺鱼的攻击行为
D、在野外察看蚂蚁的取食

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科目:初中生物 来源: 题型:

表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题.
试管编号123
加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头+2毫升唾液
搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min37摄氏度水浴10min
加入碘液2滴2滴2滴
(1)该实验探究的问题是
 

(2)若1和2为一组对照实验,则实验的变量是
 
 
号试管为实验组.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用
 
(填试管标号)两支试管进行对照试验.
(4)加入碘液后变蓝的是
 
号试管,淀粉被分解了加碘液不变蓝的是
 
号试管,原因是
 
.除口腔外,淀粉的消化还可以在人体的
 
内进行.
(5)实验结论:馒头变甜与
 
 
以及
 
的分泌都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题:
(1)肌肉①表示的名称是
 
,此时处于
 
状态,肌肉②表示的名称是
 
,此时处于
 
状态.
(2)该图表示的运动是
 
动作.
(3)运动不仅靠运动系统来完成,还需要
 
系统、
 
系统、
 
系统、
 
系统等的协调配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,请回答:

(1)图1中要使视野①变为视野②,应将装片向
 
方移动;要使视野③变为视野④,应调节图2中标号
 
所示结构;要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大,应选择图3中镜头:×
 

(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,是因为制作临时装片过程中
 

(3)该同学观察后,画了一幅洋葱表皮细胞结构示意图(如图4),试指出图中的错误.错误1:
 
;错误2:
 
;错误3:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果及所学知识,回答下列问题:
形状类型     父亲    母亲     女儿
有无酒窝      有      无      有
有无耳垂      有      无      无
有无白化病     正常      正常     白化病
(1)表中涉及到的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为
 

(2)由表中调查结果可知,女儿有些特征与父亲或母亲相似,在生物学上称为
 
,女儿有些特征与父亲或母亲有差异,在生物学上称为
 

(3)如在肤色的特征中,肤色正常基因为显性基因,用B表示,白化病基因为隐性基因,用b表示,则在该家庭中,父亲的基因组成为
 
,女儿的基因组成为
 
;若这对夫妇再生一个孩子,则孩子有病的机率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

进行光合作用的细胞结构是
 
,进行呼吸作用的细胞结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿树成荫、遍地青草的林间小路上,空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量.
 
(判断对错)

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