【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了生物的什么运动？
A. 觅食 B.争斗 C. 防御 D. 繁殖
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察图中青草、青蛙、蛇、鹰、蚱蜢、鸡这些生物之间的食物关系，分析回答下列问题：
（1）图中有_____食物链，而每条食物链的起点生物都是青草，它在生态系统中所属的成分是生产者。在生态系统中青蛙、蛇、鹰等动物属于消费者，与生态系统相比，图中没有表示出来的是______。
（2）图中所有的生物中所含能量最多的是______。
（3）请写出图中最短的一条食物链______。
（4）该生态系统所需的能量最终都来自草通过_____固定的太阳能。
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【题目】图一为某县湿地公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少，请据图回答问题：
（1）在生态系统中，不同生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有____________条食物链。
（2）一个完整生态系统的组成除图一所示部分外，还应包括_________________部分。在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐。由此可见。这样的细菌真菌被称为生态系统中的______________。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的丁每增加1kg有机物体重，至少需要甲_______kg。
（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的______________能力是有限的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生态系统的食物网，请分析回答下列问题：
（1）从生态系统的成分分析，图中缺少非生物成分和___；该生态系统中最基本、最关键的生物成分是____。
（2）图中食物网共有____条食物链；请写出鹰获得能量最少的一条食物链_____。
（3）通常，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环节__。
（4）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药浓度最高的生物是________.
（5）若该生态系统昆虫的数量增加，会使得绿色植物减少和食虫鸟的数量增加，从而使得昆虫的增加受到限制． 这说明生态系统由于具有一定的________能力，而达到一种新的稳定状态。
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【题目】请根据材料I、材料II回答问题：
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答：
（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的．这是一种__现象。（填“遗传”或“变异”）
（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。
（3）在________中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。
（4）米勒实验模拟的地球时期是__(填图中字母)，证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质 。
（5）请推测最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。
（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为环境因素，可分为非生物因素和______。
（2）图二中的甲对应图一中的生物是______，此生物与鹰的关系是___________。
（3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______________。③表示的生理过程分别是___________。
（4）森林生态系统的稳定性比草原生态系统强的原因__________。
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