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【题目】下列根尖结构中,与根的伸长生长有直接关系的部分是( )

A. 根冠的生长点 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区

【答案】C

【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞伸长使细胞体积不断增大

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①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中

②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液

③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数

④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿

⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时

⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):

组别

抑菌圈直径

平均值

品牌A

7.20

7.30

7.54

7.30

6.25

7.12

品牌B

9.52

8.56

6.85

8.53

8.55

8.40

品牌C

3.55

3.40

7.31

4.25

5.10

4.74

无菌水

0.01

0

0.04

0

0

(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液,是培养细菌和真菌过程中的_________________

(2)在固体培养基上,每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_________生殖,繁殖速度快。

(3)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?________________________________________

(4)该实验的单一变量是____________________,“无菌水”一组起__________________作用。

(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________

(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是_________________________

A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

B.某种真菌的菌落

C.病毒的菌落

D.其他细菌的菌落

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【题目】下列调节自己情绪的行为,不正确的是(  )

A. 向好朋友诉说烦恼 B. 听音乐分散注意力

C. 找个适当理由安慰自己 D. 和朋友通宵打网络游戏

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A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分

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【题目】如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

1A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_____

2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为其提供能量。

3)实验后可检验到B装置里的液体中含有_____等有机小分子物质。

4)此实验表明:在生命起源中,从_____生成有机小分子物质是完全可能的。

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1)如图所示,当食物经[A]食管进入到[B]___时,营养物质___开始被消化,其最终被消化成为___

2)图中[____]是小肠绒毛,适应其功能的结构特点有:数量多小肠绒毛壁由_____层上皮细胞组成;有丰富的[E]______

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