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    用显微镜观察到视野中有一物像为“p，则载玻片上的原像为（　　）
    A、pB、bC、dD、q
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜视野中的物像是实物的倒像，据此解答．
    解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”．
    故选：C．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    氧气从肺泡进入血液后，绝大部分（　　）
    A、与白细胞结合
    B、与静脉血结合
    C、与动脉血结合
    D、与红细胞中的血红蛋白结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、雷公山的林区
    B、黄河中的鲤鱼
    C、昆明湖中的生物
    D、草原上的绵羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示番茄植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为
     
    ．
    （2）番茄的果实可以久放而不腐烂，主要是其表面具有[
     
    ]
     
    ；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络主要由[
     
    ]
     
     组成．
    （3）结构C在组成植物体的结构层次上，应属于
     
    ．
    （4）D表示的是番茄植株，其中属于营养器官的是
     
    ．
    （5）菜农为提高番茄的产量和品质，在植株生长到一定果穗数时，要进行
     
    处理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如是植物细胞的结构模式图，请根据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字，如[6]
     
    ）
    （1）能控制物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）具有保护和支持细胞的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）西瓜甘甜可口是因为[
     
    ]
     
    内的细胞液中含有大量糖分．
    （4）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[
     
    ]
     
    ．
    （6）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答：

    （1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的
     
    （填A或B）．
    （2）切开成熟的西瓜时，甜甜的汁水就会流出来，这些汁水主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞结构中，[
     
    ]
     
    可以控制物质的进出，[
     
    ]
     
    是植物细胞进行光合作用的场所[
     
    ]
     
    是细胞生命活动的控制中心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学实验的六大步骤：提出问题、
     
    、制定计划、
     
    、得出结论、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

    （1）将胚胎植入猪C的
     
    里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为
     
    ．
    （2）由猪D的产生过程，你认为最可能运用了下列哪种生物技术
     
    ．
    A．克隆   B．组织培养   C．嫁接    D．转基因技术
    （3）甲型HlNl流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒是一种没有
     
    结构的生物．甲型H1N1流感病毒属于
     
    （选填“病原体”或“传染源”）．对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （4）请结合上述事例所涉及到的生物新技术的应用，谈谈你的看法．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的结构中，根冠和分生区分别属于（　　）
    A、保护、营养组织
    B、分生、输导组织
    C、保护、分生组织
    D、营养、分生组织

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