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    2．肺结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细支气管B．呼吸性细支气管C．肺泡D．肺部毛细血管

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通．肺由许多肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

    解答 解：肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位，如图所示：



    故选：C

    点评 肺泡是肺的功能和结构单位．理解肺是由大量的肺泡组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了右图所示的食物网．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的生物成分是分解者．
    （2）此农田生态系统的食物网中有5条食物链．
    （3）请写出图中蛇获得能量最多的食物链农作物→鼠→蛇．
    （4）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物．
    （5）与森林生态系统相比，农田生态系统的自我调节能力较弱，原因是生物种类较少，营养结构简单．
    （6）图中农作物中的小麦的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人体最主要的能源物质是（　　）
    A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列做法中，没有注意食品安全的是（　　）
    A．买肉时看肉是否检疫合格B．用清水浸泡，冲洗水果和蔬菜
    C．不吃发芽的马铃薯D．销售有轻度污染的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为心脏结构图，据图回答
    （1）心脏分为四个腔，其中心肌最发达的是B（代号）．
    （2）血液在心脏里只能按一定方向流动，是因为瓣膜只能向一个方向打开，其中f能保证血液只能从[C]右心房流向[D]右心室，而不能倒流．
    （3）a血管的名称是主动脉，内流动着含氧量丰富的动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答
    （1）图中的6是指的肺静脉，7是指的主动脉．
    （2）血液由2射出，流经5，6到3的循环途径叫肺循环；血液由4射出流经7，8至1的途径叫体循环．
    （3）由M到N处，血液成分发生了变化：动脉血变成了静脉血．
    （4）血液流经肺泡由静脉血变成了动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答（[]填数字，横线上填文字）
    （1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是[①]受精卵．
    （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与乙图相似的一段生命历程．
    （3）甲、乙两图中生物发育的相同点是两者都有变态发育过程．
    （4）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是[8]卵黄．
    （5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期自然选择的结果．
    （6）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是AA．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示Ⅰ-Ⅳ间的所属关系，下列符合图示关系的是（　　）
    A．Ⅰ植物界Ⅱ被子植物Ⅲ裸子植物Ⅳ双子叶植物
    B．Ⅰ动物界Ⅱ脊椎动物Ⅲ无脊椎动物Ⅳ鱼类
    C．Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ血细胞Ⅳ血小板
    D．Ⅰ大豆种子Ⅱ子叶Ⅲ胚Ⅳ胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请根据所学的知识解答下列问题
    （1）“我”的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
    （2）经过大约40周的发育，我成熟诞生了，随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了．
    （3）刚出生的我就会吮吸乳汁获取营养，这是一种简单（简单/复杂）反射．

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