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【题目】下图是人体心脏及所连血管的解剖图,根据图回答:

(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是_____________(填序号),图中序号③是_____________________,其内流动的是____________________血。

(2)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,想一想,小明观察到水应该从图中的_______________流出(填序号)。

【答案】 肺静脉 动脉

【解析】观图可知:①是主动脉,是肺动脉,是肺静脉,是左心房,是左心室,是下腔静脉,⑦是右心室,⑧是右心房,⑨是上腔静脉。

(1)左心室承担的输送血液的路途远,需要较大的压力,需要左心室有较发达的肌肉。在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是⑤左心室;与左心室相连的血管是①主动脉和③肺静脉,其内流动的都是动脉血。

(2)肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,在心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉,而不能倒流。因此若把水从肺动脉灌进,水将从肺动脉流出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类,他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类,而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类,请问他们是按什么标准分类的?( )

A. 按照植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体完成反射活动的神经结构示意图。请根据图回答下列问题

(1)如图所示神经结构的名称_______请用字母和箭头表示神经传导的方向________________________.

(2)小明在生病进行肌肉注册时肌肉出现不自主的颤栗,而后觉到疼痛,小明的痛觉是在_________产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除具有______功能外还具有________功能

(3)若将图中的②剪断,再分别刺激①,③两部分能发生战栗的刺激部分是________

(4)若D损伤了,在进行肌肉注射的时候是否会发生战栗,______(是或否)是否会产生疼痛?_______(是或否)

(5)图中甲___________集中的部分,乙是由____________组成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:

成分

液体A(克/100毫升)

液体B(克/100毫升)

液体C(克/100毫升)

蛋白质

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80


(1)图中结构[1]、[4]、[5]构成
(2)根据表中各液体成分含量的变化,判断液体B应是 , 取自于图中的[]部位,是经过作用形成的。
(3)正常情况下,图中结构[5]处发生的变化是:大部分的水、部分无机盐以及等被重新吸收回血液。
(4)如果某人到医院就诊,尿检中发现了红细胞和大分妇蛋白质,请推测可能发生病变的部分是[]

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【题目】如图是长骨结构图,根据图回答:

(1)在长骨的______________(填名称)和_____________(填序号)的空隙里都有骨髓,幼年时的骨髓呈红色,具有__________________功能。

(2)骨折后骨的愈合主要依靠骨膜内的____________的作用。

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【题目】某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”。首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好,光照几小时。取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验。(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,实验中将天竺葵进行的处理方法是
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是( )
(3)实验中,设置甲叶片和乙叶片的作用是
(4)用碘液分别检验后, (填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,说明该叶片没有进行作用。这一实验证明是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住,实验结果将是 , 原因是

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【题目】某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因,人就不用吃饭了。实现这种构想的生物技术最可能是( )

A. 克隆技术 B. 转基因技术

C. 组织培养 D. 细胞核移植

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是

细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体

A①②③④ B②③④⑥ C①③⑤⑦ D②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始生命诞生的场所是:( )

A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 现代海洋 D. 原始高山

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