A. | 这种行为与小鼠走迷宫获取食物的行为均属于学习行为 | |
B. | 这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流 | |
C. | 蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现 | |
D. | 蚂蚁的这种行为是由体内的遗传物质决定的 |
分析 动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,动物通过动作、声音、气味进行信息交流.因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”.
解答 解:从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址,这是蚂蚁用动作进行信息交流.蚂蚁这种行为是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,这种行为直接反映了蚂蚁个体之间能够进行信息交流,蚂蚁的这种行为叫通讯,靠嗅觉和触觉实现.而小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常人的体细胞中有23对染色体 | |
B. | 生男生女主要决定于母亲,与父亲无关 | |
C. | 从理论上讲,生男生女的可能性各是50% | |
D. | 性染色体有X染色体和Y染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起传染病的病原体只有细菌和病毒 | |
B. | 病人在传染病流行的三个环节中属于传染源 | |
C. | 健康人加强锻炼,是预防传染病的措施之一 | |
D. | 病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁 | B. | 近水楼台先得月,向阳花木早逢春 | ||
C. | 野火烧不尽,春风吹又生 | D. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小华的双眼皮属于显性性状 | B. | 小华的控制眼皮的基因为AA或Aa | ||
C. | 小华的双眼皮性状能够遗传 | D. | 小华整容前的眼皮性状是隐性性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是接穗,B是砧木 | B. | A必须是芽,或带芽的枝条 | ||
C. | 嫁接时,将A和B的形成层紧密结合 | D. | 以上三项都对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “多利”羊的诞生--克隆技术 | B. | 无病毒植株的培养--无土栽培技术 | ||
C. | 抗冻番茄的培育--转基因技术 | D. | 酸奶喝泡菜的制作--发酵技术 |
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