Question

16．弗莱明先生最早发现了抗生素--青霉素．下面是他的研究过程：
（1）观察及提出问题：在培养细菌的培养基中，偶然混入了青霉，在它的周围没有细菌生长．为什么会出现这种现象呢？
（2）建立假设：下列各项作为这一实验假设，最为可能的是C．
A．细菌能产生抑制青霉生长和繁殖的物质
B．青霉能产生有利于人类的物质
C．青霉能产生抑制细菌生长繁殖的物质
D．青霉与细菌需要相同的营养物质
（3）设计实验方案：

实验操作	生长有细菌的培养基
滴入20ml的培养过青霉的培养液	-+--
滴入20ml的无菌的培养液	++++

（注：-+--表示细菌数量少，++++表示细菌数量多）
实验结果表明：青霉产生的物质抑制了细菌的生长和繁殖．
（4）作出解释：青霉产生了青霉素，青霉素能抑制细菌的生长和繁殖．
弗莱明在持续的研究中分离了青霉培养液中这一物质，并将之命名为青霉素．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）
根据结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．得出结论：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质

解答 解：（2）建立假设：根据发现的问题“在培养细菌的培养基中，偶然混入了青霉，在它的周围没有细菌生长”．为什么会出现这种现象？做出的假设是：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质，故选C．
（3）实验结果表明：青霉产生的物质抑制了细菌的生长和繁殖．
（4）作出解释：青霉产生了青霉素，青霉素能抑制细菌的生长和繁殖．
故答案为：（2）C
 （3）青霉产生的物质
（4）青霉产生了青霉素，青霉素能抑制细菌的生长和繁殖

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．