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4.简要说明在现代地球条件下,类人猿会不会进化为人类?

分析 根据一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同;另一方面,现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同进行分析解答.

解答 解:现代的类人猿不可能进化成人类.因为,一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同;另一方面,现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同.古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先,现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异,而且生活的环境与原来有很大不同,所以现代类人猿不能再变成人了.
故答案为:不会.因为现代类人猿,经过长期的自然选择,已完全适应现代森林的生活环境,是高度特化的类型,其形态、结构、生理、习性与原始的古猿不同,一旦森林毁灭而可能绝灭

点评 在现代地球条件下,现代类人猿不会再进化为人类,因为它们不具备进化的内因与外因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图.请据图分析回答下列问题:

(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[3]叶脉中的导管运输而来的.
(2)图3中的生理过程①相当于图1中的生理过程B(选填“A”、“B”或“C”).
(3)请你想一想,在图3中,属于生产者的是甲.
(4)假如图3表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是丙.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:(图1)A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.

(1)从材料二的实验中可以得出的结论是B.
A.光合作用产生了有机物B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)材料A中柳树从一颗小树苗长成大树,是细胞分裂和细胞生长的结果.
(3)某生物兴趣小组为证明“光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件”设计的实验装置如图2.请据图回答问题:该实验应选取A两装置进行对照.

A.甲与乙
B.乙与丙
C.甲与丙.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的联系.下列有关叙述 正确的是(  )
A.①只能寄生在活的细胞内B.②通过形成芽袍繁殖后代
C.人们制作酸奶、泡菜离不开③D.②③都属于真核生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成 临时装片,使用显微镜进行观察.请回答实验过程中的有关问题:

(1)显微镜对光时,转动[a]粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动[c]转换器使低倍物镜对准通光孔.
(2)观察装片时,想实现由图乙到图丙的效果,应先向上方向移动装片,使e位于视野中央;然后,把低倍物镜换成高倍物镜,使物像放大.
(3)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细 胞相比多了①细胞壁和④液泡等结构.
(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子,它是由花结构中的三个胚珠发育来的,果实是由花结构中的子房发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.草履虫是单细胞原生动物.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.成熟的桑葚呈紫色,味甜多汁,可直接食用.摘桑葚时手指会被染成紫色,这些紫色的汁液来自于细胞结构中的液泡;桑葚是桑树的果实,由子房发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在1935年,澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾,如今已成为新的生物灾难.面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量.下列有关叙述不正确的是(  )
A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B.从生态系统角度分析,食肉蚁是分解者
C.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人呼吸时,有关呼出气体的叙述,不正确的是(  )
A.氧气多于二氧化碳B.较吸入的气体氧气减少
C.较吸入的气体水蒸气减少D.较吸入的气体二氧化碳增多

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