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人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线.人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.图是关于人体第一道防线和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题.

魔方格

(1)观察并填出图中所示部位的功能.
A、这是呼吸道黏膜上纤毛的______作用.
B、这是皮肤的______作用.
C、这是______的作用.
D、这是______的作用.
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是______、______.
(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是______、______.
(4)第一道、第二道防线都属于______(填特异或非特异)性免疫.
(1)图A、表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用;图B表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入;图C表示体液中的吞噬细胞;图D表示体液中的杀菌物质.
(2)图A、是呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用,属于人体的第一道防线;图B表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,因此图A和图B属于人体的第一道防线.
(3)图C表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用;图D表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;因此图C和图D表示人体的第二道防线.
(4)表示第一道、第二道防线这两道防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫.
故答案为:
(1)A清扫作用 B屏障作用 C吞噬D杀菌物质的杀菌作用
(2)A、B
(3)C、D
(4)非特异性
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?凤城市)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线.人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.图是关于人体第一道防线和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题.

(1)观察并填出图中所示部位的功能.
A、这是呼吸道黏膜上纤毛的
清扫
清扫
作用.
B、这是皮肤的
屏障
屏障
作用.
C、这是
吞噬
吞噬
的作用.
D、这是
杀菌物质的杀菌
杀菌物质的杀菌
的作用.
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是
A
A
B
B

(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是
C
C
D
D

(4)第一道、第二道防线都属于
非特异性
非特异性
(填特异或非特异)性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?天津)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用.该图所示皮肤的保护作用是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?武汉)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫系统在发挥作用.如图中起杀菌作用是(  )

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(带解析) 题型:综合题

人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。

(1)观察并填出图中所示部位的功能。
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是              
(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是              
(4)第一道、第二道防线都属于       (填特异或非特异)性免疫。

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(解析版) 题型:综合题

人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。

(1)观察并填出图中所示部位的功能。

(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是               

(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是               

(4)第一道、第二道防线都属于        (填特异或非特异)性免疫。

 

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