【题目】端午节某些地方有划龙舟的习俗,下列与此有关的叙述不正确的是( )
A.划龙舟运动的动力来自于骨骼肌
B.成年运动员的骨中,有机物大约占,无机物大约占
C.划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
D.该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的
【答案】B
【解析】
1、人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成,骨骼是骨和骨连接(主要是关节)的统称,骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
2、骨的成分包括有机物和无机物(主要是水和无机盐),有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。
A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此,从运动系统的组成看,划龙舟时运动的动力来自骨骼肌,A正确。
B.在不同时期骨的成分不同,如图:
从图中看出,成年人的骨中无机物和有机物的含量依次分别约占、,B错误。
C.能量的来源是食物。食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中。人和动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP,C正确。
D.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。运动系统在神经系统的调节和其他系统的配合下,起着运动、支持和保护作用,D正确。
故选:B.
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【题目】下图表示两位同学体验膝跳反射的过程,请据图回答问题:
(1)橡皮锤叩击的部位应在甲图中的__________(填字母)。
(2)若用实线表示体验前小腿的初始位置,虚线表示作出反应时小腿的位置。请判断乙、丙两图中正确的是__________。
(3)看到橡皮锤举起,受试同学小腿后缩躲避,这种反应是在__________的参与下形成的。
(4)若传出神经受损,其它结构正常,当橡皮锤叩击后可能出现的情况是(_______)
A.失去感觉,但能运动 B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉且能运动 D.有感觉,但肌肉无收缩反应
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【题目】下图甲为动植物细胞结构模式图,乙图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤,请回答问题:
(1)根据乙图所示,写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序(用乙图中字母表示)_______。
(2)某同学在制作洋葱鳞片叶表皮和人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央都滴加了清水,观察发现口腔上皮细胞全部涨破,而洋葱鳞片叶表皮细胞并未破裂,究其原因主要是由于口腔上皮细胞____水,造成细胞破裂;而植物细胞有甲图中的[_____]________这一结构,可对细胞起到保护作用,防止其涨破。在制作人口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央应滴加_______。
(3)研究发现,黄瓜在生长的过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硫的无机盐吸收的却很少,这主要和甲图中的[____]______这一结构有关。
(4)细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞结构_____性才能表现细胞的正常功能。
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【题目】某实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,用银边天竺葵作为实验材料完成了如下甲图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
(1)在步骤①中,暗处理的目的是去除叶片中原有的________________________。
(2)在步骤⑦中,叶片的b、c两处为一组对照实验结果,影响其结果的变量是_______;叶片c处变蓝;这组实验说明______是光合作用的必需条件;_______是光合作用的产物。
(3)在步骤⑦中,叶片银边部分a________(填写“变蓝”或“不变蓝”),说明_____是绿色植物光合作用的场所。
某小组同学对“绿叶在光下产生淀粉”实验中的植物光线照射时间产生了兴趣,设计并实施了相关实验。请回答以下问题。
(实验步骤)
第一步:把天竺葵放在黑暗处一昼夜。
第二步:选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光(如下图丙),再移到阳光下照射。
第三步:每隔一小时摘下一片叶子,去掉黑纸。进行脱色处理,再滴加碘液,得到五个时段叶片的颜色变化如下表乙图。
(4)丙图中实验组是____________部分,对照组是_____________部分。
(5)根据乙图信息,光照1小时后叶片见光部分未明显变蓝,主要原因是______________。
(6)根据乙图信息,我们可以得出,要达到最佳实验效果光照时间至少应为___________。
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【题目】亨廷顿氏舞蹈症是一种家族性遗传病,患者脑部神经细胞退化,导致动作失调,出现不可控制的颤搐,并能发展成痴呆,甚至死亡。研究发现该病的形成与HTT基因有关。
(1)HTT基因是携带遗传信息的________片段,其在染色体上的位置如图1所示,据图可知,该基因位于________(常/性)染色体上。
(2)该病的形成原因如下:
①基因在体细胞中________存在,人群中患者一般同时具有正常HTT基因和异常HTT基因,结合图2分析,________(正常/异常)HTT基因为显性基因。
②患者的异常HTT基因来自父亲或母亲的________细胞,他的后代________(可能/不可能)患病,因为此病的形成是由________(遗传物质/环境)改变引起的。
(3)结合该病的形成原因,你认为下列治疗思路合理的是________
a.去除携带异常HTT基因的染色体
b.抑制异常HTT基因发挥作用
c.将患者异常的HTT蛋白分解
d.向患者移植正常的神经细胞
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【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境条件下,测得如下表的数据。请分析回答
小白鼠找到食物的时间
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是________________________。
(2)在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物,使小鼠处于____________状态。由题意可知,三只小白鼠找到食物的时间____________,说明此类行为的获得是建立在____________的基础上的。
(3)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即____________,可见此类行为可以通过训练得到____________。(选填“强化”或“弱化”)
(4)小鼠通过走迷宫获取食物的这种行为,具有的生物学意义是________________________。
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【题目】不同的动物具有不同身体结构,体表有不同的覆盖物,它们的生活环境不尽相同,运动方式也不尽相同,呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物,分析它们的身体结构,回答下列问题
(1)鲫鱼和青蛙的身体结构不同,它们在水中的运动方式却相同的,都可以游泳,但游泳的动力并不相同,其中鲫鱼游泳的动力来自_______________________。
(2)爬行动物蜥蜴和和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同,蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,蝗虫体表有外骨骼,但是它们的共同作用是_______________________________。
(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有辅助肺呼吸的结构,分别是___________________。
(4)麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别,所以它们的运动方式也不同,麻雀可以自由的飞行,鸟的主要飞行器官是____________;而蚯蚓则需要通过______________的配合来完成蠕动的运动方式。
(5)以上几种生物的生殖方式均为卵生,但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物,其特点有_____________________、_________________________。
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【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答问题:
(1)图中的微生物包括_____和_____。它们能把枯枝落叶分解成二氧化碳、_____和_____。
(2)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的_____作用被固定在植物体内的_____中。
(3)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的_____作用被释放出来,同时生成_____,并产生能量。
(4)从以上分析可以得出微生物在生态系统中扮演的角色是_____,绿色植物扮演的角色是_____。
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