三、动物的生活
[思考]根据各种动物类群的特点,填表比较不同动物类群的生活方式。
动物类群 | 运动 | 摄食或消化 |
腔肠动物如 水螅 | 身体 在水草 等物体上,以 探寻和捕获猎物。 | 食物由 细胞 消化,食物残渣从 排出。 |
扁形动物如 涡虫 | 运动 、 而有效。 | 食物在 内消化, 由 排出残渣。 |
线形动物如 蛔虫 | 依靠身体的 和 而蠕动。 | 消化管只有 细 胞, 食糜。 |
环节动物如 蚯蚓 | 体壁的 与 _配合运动。 | 以土壤中的 为食。 |
软体动物如 河蚌 | 用 缓慢地 运动。 | 和 水中 的食物颗粒。 |
节肢动物 | 飞行、行走、跳跃。 | 以 摄食。 |
鱼 | 运动方式为 。 | 以 摄食。 |
两栖动物 | 能 和 。 | 捕食 的猎物。 |
爬行动物 | 贴地面 。 | 捕食陆地上的食物。 |
鸟 | 大多数鸟类善 于 。 | 食量 ,消化 排便 。 |
哺乳动物 | 运动方式多种多样。 | 牙齿分化便于 |
和 。 |
三、 附着 触手 内胚层 口 准确 迅速 肠 口 弯曲 伸展 一层 消化 肌肉 刚毛 有机物 足 摄取 消化 口器 游泳 口 游泳 跳跃 运动 爬行 飞行 大 强 快 摄食 消化
科目:初中生物 来源: 题型:
二、非选择题(共30分)
16. (9分)请将下面的动物归类。
A.娃娃鱼B.鲸鱼 C.乌贼 D.比目鱼
E.泥鳅 F.鳄鱼 G.鲨鱼 H.鲍鱼
M.龙虾 K.乌龟 L.野鸭 Y.对虾
R.梭子蟹 T.河蚌 Q.水蚤
(1) 属于软体动物的是 ;
(2) 属于节肢动物的是 ;
(3) 属于鱼类的是 ;
(4) 属于两栖动物的是 ;
(5) 属于爬行动物的是 ;
(6) 属于鸟类的是 ;
(7) 属于哺乳动物的是 ;
(8) 属于脊椎动物的是 ;
(9) 属于无脊椎动物的是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
例5 请结合下图中的有关动物回答问题。
(1) ②适于水中生活的呼吸器官是 。④
与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的 与肺相通,可以帮助呼吸。
(2) 属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
(3) 将图①〜⑤按低等到高等的顺序进行排列,正确的是( )
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
[思路导析]上图中的动物分属不同的动物类群,具有不同的形态结构和生活习性特征。①是蝗虫;② 是鲫鱼,终生生活在水中,以鳃呼吸;③是青蛙,属于两栖动物,主要以肺呼吸,以湿润的皮肤辅助呼吸,善于捕食包括多种害虫的各种昆虫;④是鸽子,属于鸟类,呼吸系统的特点是有气囊与肺相通;⑤是兔子,属于哺乳动物,有胎生、哺乳的特点,是最高等的动物类群;⑥ 是蜜蜂,帮助开花植物传粉,相互间以舞蹈传递信息。
[请你解答](1)
(2)
(3)
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2) 从行为获得的途径来看,动物的行为大致分为
两类:一类是动物 就有的,由动物体内的
所决定的行为,称为 。另一
类是在 的基础上,通过 的作用,
由 和 而获得的行为,称
为 。
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