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下列叙述,不能够说明动物在自然界的作用是(  )
A、动物在生态平衡中起着重要作用
B、动物对促进生态系统的物质循环起重要作用
C、动物影响着植物的分布
D、动物的各种行为都有利于动物的生存
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在自然界中作用.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.
解答:解:A、在生态平衡中重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.A错误;
B、促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.B错误;
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.C错误;
D、动物的行为可以使动物主动的适应环境,运动使获得食物的能力增强、取食范围扩大,有利于动物自身的生存和繁衍.但是这不能够说明动物在自然界的作用,D正确.
故选:D
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个食物网示意图,请根据图回答
(1)此食物网中有
 
条食物链;
(2)最短的食物链有
 
种生物;
(3)最长的食物链有
 
种生物.
(4)处于最高营养级的生物是
 

(5)数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类飞行所需要的能量来源于细胞的呼吸作用.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的营养物质有些是供能物质,有些是非供能物质.其中供能物质包括:
 
 
 
.非供能物质包括
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果发现显微镜的镜头上有污点,那么应该(  )
A、用手擦干净
B、用纱布擦干净
C、用擦镜纸檫
D、以上方法均可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在科学家已经培育出了“青虫不吃的青菜”,你知道是怎么培育出来的吗?(  )
A、利用基因工程
B、利用细胞工程
C、利用发酵工程
D、利用酶工程

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科目:初中生物 来源: 题型:

针对心脑血管疾病低龄化的趋势,同学们在青少年时期应该养成良好的生活习惯.下列选项中哪些属于良好的生活习惯?(  )?
①经常适量运动  ②节食减肥  ③偏食   ④厌食  ⑤不吸烟  ⑥不酗酒  ⑦保持积极乐观的精神状态  ⑧不暴饮暴食
A、①②⑤⑥⑦
B、①⑤⑥⑦⑧
C、①③④⑤⑥
D、①③⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人因意外事故,脊髓从胸部折断,因而小便失禁,这可能是由于(  )
A、脊髓中的排尿中枢受损
B、与排尿中枢相连的传入神经元受损
C、与排尿中枢相连的传出神经元受损
D、脊髓的传导束受损

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国制定了多部法规严格保护野生生物资源,这是因为野生生物在维持生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用.这反映了野生生物的(  )
①直接价值  ②间接价值  ③潜在价值.
A、①B、②C、①②D、②③

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