分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,该性状在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状.
解答 解:(1)“把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代(称为子一代)全部为高茎植株”,说明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.
(2)“如果用D、d字母来表示这对基因”,则子一代的高茎豌豆的基因组成是Dd.遗传图解如图1:.
(3)“如果将子一代的高茎植株自花传粉”,遗传图解如图2:,.
从图2看出,在子二代中,高茎豌豆的基因组成是DD或Dd,矮茎豌豆的基因组成是dd.
故答案为:
(1)高茎;
(2)Dd;
(3)DD或Dd;dd.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脚气病--缺乏维生素 A | |
B. | 糖尿病--胰岛素分泌不足 | |
C. | 艾滋病--人类免疫缺陷病毒感染 | |
D. | 侏儒病--幼年时期生长激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
王一 | 张二 | 江三 | 姚四 | 李五 | |
第一次 | 25 | 26 | 23 | 25 | 20 |
第二次 | 26 | 24 | 20 | 22 | 21 |
第三次 | 22 | 21 | 21 | 20 | 19 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有多组肌群参与了运动 | |
B. | 运动仅靠运动系统就能完成 | |
C. | 肌肉的收缩是受到了体内神经的刺激而产生的 | |
D. | 运动除了运动系统参与外,还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经常伸长脖子够高处的树叶造成的 | |
B. | 由于生成环境的不同,使鹿的脖子有长有短 | |
C. | 长颈的变异个体生存机会多,并一代一代积累形成 | |
D. | 生活在食物充足环境中的鹿脖子越来越长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 |
接种物质 | 细菌 | 细菌 |
添加物质 | 青霉菌培养液 | 蒸馏水 |
结果 | 没有细菌生长 | 细菌大量生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要反射弧完整,必然出现反射活动 | |
B. | 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 | |
C. | 反射活动可以不通过反射弧来实现 | |
D. | 反射与反射弧在性质上完全一致 |
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