【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
(1)①是由种子的_______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
(2)桔开花后,成熟的花粉从[___]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和_______。
(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于_____。
(4)从E可判断桔属于______(填“祼子植物”或“被子植物”)。
【答案】 胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
【解析】试题分析:识图可知:①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药,A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实。
(1)种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成①茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。
(2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。
(3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。
(4)桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物。
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【题目】地球上生活着150多万种动物。我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______。
(2)动物E的身体外面有坚韧的防止水分散失的______。
(3)动物B依靠体表的______协助运动,动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。
(4)动物D的体腔内有______,将体腔分成两部分,该结构增强了气体交换能力。
(5)图中所示动物中,体温恒定的有______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“探究鱼鳍与运动的关系”的实验设计中,正确的是( )
A.剪去鱼的胸鳍,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
B.将鱼的胸鳍和腹鳍用纱布固定,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
C.将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定,并设置对照实验,观察尾鳍的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液中所含成分的不同是( )
①葡萄糖大量减少②二氧化碳含量降低③氧的含量降低④尿素的含量降低⑤氧的含量增加
A.①② B.③④ C.④⑤ D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答
(1)细菌与酵母菌共有的结构是_____、_____、_____(填序号)
(2)细菌与酵母菌的主要区别是_____。
(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是_____生殖和_____生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有__________;
(2)若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会____;
(3)丁组实验装置可用来验证_____________________________________;
(4)若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:________________________。
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