精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况.请分析回答:
(1)图中曲线a表示的生命活动是
 
,该生命活动进行的场所是
 

(2)①、④是
 
属于保护组织.
(3)据图分析,叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面
 

(4)光合作用需要的水分、无机盐等是通过[⑤]
 
运输到叶肉细胞的.
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:左图为叶片的结构示意图,1是上表皮,2是栅栏组织,3是海绵组织,4是下表皮,5是叶脉,6是气孔;右图中的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线,曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况.
解答:解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物的光合作用必需在光下才能进行,分析右图中的曲线可知:曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况,因为该生命活动在夜间时不进行.此生命活动必须在叶绿体中进行.
(2)构成植物叶的1、4上下表皮具有保护作用,属于保护组织.
(3)从图中可以看出:上表皮靠近栅栏组织,栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体含量多;而下表皮靠近海绵组织,海绵组织排列疏松,叶绿体少;此外上表皮接受阳光照射多,叶绿素形成多.所以,叶片正面顔色深、背面顔色浅.
(4)叶脉里有导管和筛管,导管能够向上运送水和无机盐,筛管能够向下运送有机物,因此,光合作用需要的水分、无机盐等是通过5叶脉运输到叶肉细胞的.
故答案为:(1)光合作用; 叶绿体.     
(2)表皮.
(3)含有较多的叶绿体.
(4)叶脉
点评:关键点:叶片的各部分结构及功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将图中人体泌尿系统的各器官与其名称对应:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察图示,分析回答问题:

(1)图中所表示的生物结构层次中,按照构成人体的结构层次排序,正确的排列顺序是:
 

(2)A中的各细胞的形态
 
 
 
相同.
(3)人体的肾脏和图中的
 
属于同一个结构层次.
(4)图中C所表示的系统由哪些器官组成?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是最早发现抗生素---青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程.
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,且在其周围的细菌没有生
长.为什么会出现这种现象?
假设:
 

进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
结论:
 

根据以上探索过程,完成下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是
 

A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是
 

(3)青霉菌和细菌的关系是
 

A.竞争B.捕食C.寄生D.共生
(4)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计
 
实验,其实验方法是
 
.若实验结果为
 
,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素.
(5)最初使用较少的青霉素杀菌效果较好,但久而久之,药效就不明显了.这是因为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,H7N9型禽流感主要通过人与带病禽畜接触传播.要预防传染,需远离传染源,保持清洁卫生,加强体育锻炼.请结合资料分析回答:
(1)H7N9型禽流感病毒是该传染病的
 

(2)上海曾出现感染H7N9型禽流感病例,已经从上海市公共卫生临床中心康复出院.住院期间,医生对患者进行隔离治疗,从预防传染病的措施分析,这属于
 

(3)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上H7N9型禽流感,她的想法对吗?
 
(填对或不对).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

菁菁在花园里抓到6种甲虫,并以二分叉法制作如图所示的检索表.A、B、C、D、E为分类的依据标准,包含有触角形状、圆形或椭圆体型、背上斑点.试回答下列问题.

(1)A所依据的标准是
 

(2)B所依据的标准是
 

(3)E所依据的标准是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球结构示意图,根据图回答问题:

(1)眼球是人的视觉器官,眼球的内容物是
 
 
 

(2)外界物体反射的光线经[b]
 
,折射后成像在[f]
 
上,产生神经冲动沿[g]
 
传导到
 
形成视觉.
(3)为预防近视,看书、写字一段时间后应远眺或做眼保健操,这样才能使[d]
 
内的肌肉得到放松,近视眼可佩戴
 
加以纠正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

组成生物体的物质在
 
之间的往返循环就是生态系统的物质循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

要想吃得好,就吃蛙、蛇、鸟.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案