分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)水草、水绵、浮萍都是绿色植物能进行光合作用制造有机物,所以“在此生态系统中”,生产者是水草、水绵、浮萍;鱼、虾都是动物必须依靠现成的有机物生活,因此消费者是鱼、虾.因此“在该生态系统中”,缺少的生物还有细菌、真菌,它们是生态系统中的分解者,“如果没有它们动植物的尸体将堆积如山”.
(2)大黑鱼是以小鱼为食,因此“如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)”,则池塘中小鱼的数量将会减少(填增加或减少).试写出一条图中的食物链水草→小鱼→大黑鱼.
故答案为:(1)水草、水绵、浮萍;鱼、虾;细菌、真菌;分解者
(2)减少;水草→小鱼→大黑鱼
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺不发达,兼用皮肤辅助呼吸 | B. | 体温不恒定 | ||
C. | 生殖、发育过程离不开水 | D. | 皮肤裸露,不能长时间处于陆地上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加肺内进行气体交换的面积 | B. | 肺与外界进行气体交换 | ||
C. | 肺与血液进行气体交换 | D. | 气体在血液内的运输 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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