A. | 成熟区 | B. | 伸长区 | C. | 分生区 | D. | 根冠 |
分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,如图:
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
伸长区在分生区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
解答 解:A、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位;
B、伸长区是生长迅速,是根伸长最快的部位;
C、分生区能够不断分裂产生新细胞;
D、根冠主要具有保护作用.
所以,“如果在根尖的不同部位做标记”,一段时间后发现生长最快的部位是“伸长区”.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③②⑥⑤④ | C. | ①②③④⑥⑤ | D. | ①②③⑤⑥④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文的进化观点认为新物种的形成是自然选择的结果 | |
B. | 人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走 | |
C. | 人类进化的历程是南方古猿→直立人→能人→智人 | |
D. | 生物化石为生物进化提供了直接的证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 松树与法国梧桐树进行着相互斗争 | |
B. | 松树与法国梧桐树以各自的方式适应寒冷的环境 | |
C. | 松树能够适应寒冷的环境 | |
D. | 法国梧桐树不适应寒冷的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设置对照组,并取它们的平均值 | B. | 设置对照组,并取它们的最大值 | ||
C. | 设置重复组,并取它们的平均值 | D. | 设置重复组,并取它们的最大值 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内所有的关节都是能够活动的 | |
B. | 胸廓由胸骨、肋骨和腰椎构成 | |
C. | 关节包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔四部分 | |
D. | 肱二头肌属于肌肉组织 |
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