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    【题目】下列选项中属于生态系统的是（　　）

    A. 植物园里的树种 B. 松花江里的鱼

    C. 一片森林 D. 湖泊中的浮游生物

    【答案】C

    【解析】“植物园里的树种”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    “松花江里的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    “一片森林”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
    “湖泊中的浮游生物”，只有部分生产者、消费者，没有分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。所以，属于生态系统的是“一片森林”。
    故选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活。请据血液循环途径示意图回答：

    （1）某学生早餐：稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种，参与此过程的消化液共有_____种。

    （2）被吸收后的营养物质经血液循环，首先进入心脏的腔是_____（填标号）。

    （3）图中⑥为入小肠血管，⑦为出小肠血管，⑦与⑥比较，血液成分中增加的物质是_____（提示：只考虑①②③，填标号即可。①营养物质 ②二氧化碳 ③氧气）。

    （4）③是肺的简图，外界气体进入肺是通过_____实现的，若吸气，此时的呼吸肌应为_____状态。

    （5）若检测到尿液中含有葡萄糖，你认为最可能的原因是_____发生病变，若尿中出现血细胞，则有可能_____发生病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细菌结构示意图，请回答如下问题

    （1）图中数字⑥所标注的结构名称是___________。

    （2）细菌是单细胞生物，虽有DNA集中区域，却没有___________，这样的生物被称为___________。

    （3）细菌是靠___________进行生殖的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾动脉中的血液流经肾脏再由肾静脉流出时，血液中的

    A. 氧气增加了 B. 蛋白质减少了

    C. 尿素减少了 D. 葡萄糖增加了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 新近地层中的生物化石复杂、高等

    B. 古老地层中的生物化石简单，低等

    C. 化石与地层的先后顺序没有直接关系

    D. 不同地层中埋藏的化石差异很大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】患尿毒症的人要定期去医院做肾透析，目的是为了排出（　　）

    A. 水 B. 尿素 C. 无机盐 D. 二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节模式图，请根据图回答 问题：

    （1）图中[4]_____是一种坚韧的_____组织，其主要功能是_____，它外面很多_____存在，使关节具有_____性。

    （2）图中[3]_____，其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的_____和缓冲运动时的______。

    （3）[5]______内的液体叫______，它是由______分泌的，具有______作用，使关节具有______性。

    （4）从关节的结构可以看出，关节相当于______。

    （5）关节中的______从______中滑脱出来的现象叫做脱臼。

    （6）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液．这是______分泌功能异常，致使______内滑液过多。

    （7）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的_____。

    A、脱臼 B、韧带拉伤 C、关节囊撕裂 D、骨折

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小王在一次意外中受伤，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，下列急救措施中不合理的是

    A. 在伤口处消毒，用消毒纱布包扎 B. 在伤口的近心端用止血带止血

    C. 在伤口处贴上创可贴并紧压 D. 在伤口的远心端用止血带止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于社会行为的叙述，错误的是( )

    A. 所有群体生活的动物都具有社会行为

    B. 社会行为有利于动物个体及群体的生存

    C. 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工

    D. 具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言

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