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【题目】图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)写出图中所指结构的名称:b是__________,c是__________

(2)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的__________,可以辅助呼吸。

(3)家鸽的前肢变成__________,而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利于飞行。在家鸽的肌肉中最发达的是__________,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系。

【答案】气囊 气囊 胸肌

【解析】

鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助肺进行双重呼吸,图中a气管,c肺,b气囊

(1)图中a气管,c肺,b气囊

(2) 家鸽的体内有许多气囊,这些气囊肺相通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率。因此,鸟的呼吸器官是肺,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸。

(3)家鸽的前肢变成翼,呈扇形,羽毛并排,这种排列可以增大翼与空气的接触面积,有利于家鸽的高空飞行。在家鸽龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌,胸肌发达,才能牵动两翼完成飞行动作。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在做观察叶片的结构实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。

(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片

(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本。

(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。

(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。

(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是

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【题目】如图所示,甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞,下列相关说法中正确的是( )

A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞

B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半

C. 甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的

D. 细胞分裂时细胞质先分裂,随后细胞核和细胞膜分裂

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【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是 图.

2)这两种细胞中都有的能量转换器是

3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?

4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是

5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号 所示结构,使高倍物镜对准通光孔.

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【题目】下面是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)上述生物没有细胞结构的是______(填字母),它由______________________两部分组成。

(2)A在恶劣环境下能形成_______。 A生物与B、C、D生物主要区别是______________,因此属于_______(选填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______(填字母)。

(4)B在生态系统中扮演________角色。由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为异养。

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【题目】如图所示,已知甲是由一个细胞构成的生物体,据图回答问题。

(1)甲被切割后,乙不具有细胞核,所以死亡;而丙具有,随后又发育成甲。因此______是细胞的控制中心。

(2)丁和戊的染色体形态和数目______,甲和丁的染色体形态和数目______。甲分裂时染色体已经加倍,这样就能保证丁、戊与甲的_______相同。

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【题目】图是尿液形成示意图,请据图回答:

(1)图中4、5、6合称为____________

(2)在尿液的形成过程中,当血液流经5肾小球时,会发生_________作用;当原尿流经6肾小管时,会发生________作用。

(3)如果血液中的葡萄糖浓度__________(填“高”或“低”)时,就会有一部分从尿液中排出,形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的____________不足造成的,因而对该糖尿病患者应该注射该激素进行治疗。

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【题目】如果连续观察花开花谢的过程,你会发现许多花凋谢后,着生花的部位会出现小小的果实.与果实、种子形成有直接关系的结构是(  )
A.雄蕊 雌蕊
B.雄蕊 花被
C.雌蕊 花萼
D.花被 花萼

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【题目】探究人体反射活动的神经结构,下图是缩手反射示意图.请据图回答。

(1)图中①是___,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是___,它能接收传人的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。

(2)写出缩手反射神经冲动传导的途径_______

(3)该缩手反射属于____(填“非条件”或“条件”)反射。

(4)在此反射弧中,剪断⑤____ (填“能”或“不能”)发生反射。

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