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【题目】我们平常说的“烧心”是一种不舒服的感觉,发病的部位是(

A.心脏或肺 B.肾小球

C.食道或胃 D.小肠或大肠

【答案】C

【解析】

试题分析:消化系统包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺平常说的“烧心”是一种不舒服的感觉,发病的部位是食道、胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是

A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

C. 肥胖患者应该减少粮谷类及肉类的摄入量

D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

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【题目】简述蒸腾作用对植物生活的作用?____________

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【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明(  )

A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C. 生命起源于原始大气

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是

A.这条食物链可表示为乙

B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统

C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙

D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂,它能分解上述水果中的某物质产生能量,这种物质是()

A. 有机物 B. C. 无机盐 D. 二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是

(4)动物C在个体发育方面的突出特点是

(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是

(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。

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【题目】夏季雨后,蚯蚓常会爬到地面上活动,原因是( )

A. 土壤中缺乏氧气 B.土壤中缺乏食物

C.土壤中太阴暗 D.寻找配偶繁殖后代

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【题目】图为家蚕的发育过程,请根据图回答:

(1)家蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖? ________

(2)家蚕的发育经过四个时期,正确的顺序应该是________(填序号)。 家蚕的这种发育方式在生物学上叫做________

(3)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应该设法延长蚕发育的哪个阶段 ________

(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来看,这句诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束_____

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾

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