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    瞳孔缩小 脑血栓
    近视眼 幼年甲状腺激素分泌不足
    传导性耳聋 视神经细胞受损
    一侧肢体不能活动        光线过强
    失明 鼓膜受损
    呆小症 晶状体过凸
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将原因用字母代号填写在各种现象的后面．
    （1）瞳孔缩小
    D
    D
    A．脑血栓
    （2）近视眼
    G
    G
    B．胰岛素分泌少
    （3）传导性耳聋
    E
    E
    C．神经细胞受损
    （4）一侧肢体不能活动
    A
    A
    D．光线过强
    （5）失明
    C
    C
    E．鼓膜受损
    （6）侏儒症
    F
    F
    F．幼年缺乏生长激素
    （7）糖尿病
    B
    B
    G．晶状体过凸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题
    用直线将下列各种现象与原因连起来：
    （1）瞳孔缩小                             A．脑血栓
    （2）近视眼                               B．胰岛素分泌少
    （3）传导性耳聋                           C．神经细胞受损
    （4）一侧肢体不能活动                     D．光线过强
    （5）失明                                 E．鼓膜受损
    （6）侏儒症                               F．幼年缺乏生长激素
    （7）糖尿病                               G．晶状体过凸
    用直线将下列患者与应该给他们输入的血液成分连起来：
    （8）严重贫血患者                         H．血浆
    （9）血小板减少症                         I．浓缩的红细胞悬液
    （10）大面积烧伤者                        J．浓缩的血小板悬液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：070

    将下列各种现象与原因用直线连接起来。

    瞳孔缩小
    脑血栓
    近视眼
    胰岛素分泌过少
    传导性耳聋
    视神经细胞受损
    一侧肢体不能活动
    光线过强
    失明
    鼓膜受损
    侏儒症
    幼年缺乏生长激素
    糖尿病
    晶状体过凸

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：070

    将下列各种现象与原因用直线连接起来。

    瞳孔缩小
    脑血栓
    近视眼
    胰岛素分泌过少
    传导性耳聋
    视神经细胞受损
    一侧肢体不能活动
    光线过强
    失明
    鼓膜受损
    侏儒症
    幼年缺乏生长激素
    糖尿病
    晶状体过凸

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