【题目】________是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型.________是动物界中最高等的类群。
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【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿度 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中_____是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
(5)本实验设计中共包含了_____组对照实验。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是( )
A. 听小骨、椎骨、手骨都属于人体骨骼
B. 骨结构中骨膜内的血管和神经对骨有提供营养和再生作用
C. 关节包括关节面、关节囊和关节腔
D. 肱二头肌属于肌肉组织
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【题目】某木糖醇口香糖的广告词提到:木糖醇能抑制造成龋齿的细菌的生长和繁殖.小王想探究这种说法是否属实,他设计了如下方案:
步骤1:遨请10位龋齿患者参与实验,并将他们平均分成甲、乙两组;
步骤2:甲组在饭后咀嚼木糖醇口香糖,乙组不咀嚼口香糖;
步骤3:制备11份适合细菌生长和繁殖的培养基并编号;
步骤4:将培养基同时如何处理;
步骤5:用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内部,然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹;剩余的一份培养基不做处理.
步骤6:把11份培养基放在同一恒温培养箱中培养,一段时间后观察并统计培养基中的什么 .
(1)请将步骤4,6填完整.步骤4:________;步骤6:________
(2)不做处理的培养基在本实验中的作用是________ .
(3)小王的实验方案中两处明显不足,请找出并改进:①________ , ②________ .
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【题目】关于蚯蚓,下列说法错误的是 ( )
A. 蚯蚓无专门呼吸器官,主要靠体壁保持湿润来完成。
B. 蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃上运动的快,主要是刚毛的作用。
C. 蚯蚓净化环境的主要原因是能分解枯叶、朽根等中的有机物,是最好的消费者。
D. 蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料和食品原料。
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【题目】目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至面临消失,主要原因是( )
A. 鱼类食物短缺
B. 海洋鱼类产量过低
C. 人类过度捕捞
D. 人类过度捕捞以及环境污染严重
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【题目】某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如表所示.
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
请你回答下列问题:
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?_____.
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管.
(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明_____的作用.1号试管的现象是_____.
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____,实验结论是_____.
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【题目】因为动物丁缺乏某种构造,所以其他三种动物不同类。动物丁所缺乏的结构是( )
甲:青蛙 乙:猫 丙:麻雀 丁:蜜蜂
A. 脊柱 B. 心脏 C. 脑 D. 外骨骼
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