Question

阅读下面的资料。

　　大多数鸟类的雄性个体（也有个别的雌性个体）在进入成年期以后，会发出特定的鸣叫声，宣告它们的性成熟，向异性求爱且占有领地。鸟类“唱歌”的行为是先天性行为还是后天学习行为呢？

　　经过长期观察发现，一种白冠麻雀的雏鸟在出生的几个月内，总有机会听到成年雄鸟唱歌，它长大后也会唱歌了，但开始时唱的音调不准，只能算是“亚歌”，在练习一段时间后，才能唱出准确的“正歌”。于是科学家假设鸟类唱歌是由遗传和环境共同作用的结果，也就是说有先天性成分，也有后天学习的结果。科学家又设计了如下的实验：

　　将新孵出的白冠麻雀雏鸟养在完全隔音的环境中，分成三组：

　　第一组不让听任何成年雄鸟的歌声，结果它们长大后只能发出震颤的声音。

　　第二组让听本种成年雄鸟的歌声，当这些雏鸟长到5个月开始唱“亚歌”时，毁坏它们的耳，让它们成为聋鸟，结果它们长大后不能唱出完整的“正歌”。

　　第三组给同时听本种麻雀和另一种麻雀（鸣麻雀）的歌声磁带，但它们长大后只会唱本种麻雀的歌，而不会唱鸣麻雀的歌。

通过上述材料，你认为鸟类“唱歌”与先天性遗传因素、后天学习的关系如何？

Answer 1

答案：略
解析：

鸟类“唱歌”是先天性遗传因素和后天学习共同作用的结果。