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在种子萌发实验中,选种的方法是选择
[     ]
A.粒大饱满的
B.粒大干瘪的
C.随机抽取
D.取发芽率高的
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?恩施州)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的黑暗橱柜中 种子不萌发(1)通过本实验得知,
装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一.
(2)玉米种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于玉米种子的
胚乳
胚乳
,萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用.
(3)移栽玉米幼苗时,常在阴天或傍晚进行,其目的是降低植物的
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)王大爷家种的玉米茎杆纤弱,容易倒伏,你建议他应施加
(选填氮、磷、钾)肥.为提高玉米产量,你还有什么好的建议?(任列举一条)
合理密植
合理密植

(5)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”,请你补充实验并预测实验结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?梧州模拟)在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2~4层湿润的滤纸,然后,均匀地摆上10粒饱满的大豆种子,在不同条件下进行培养.几天后记录种子萌发情况(见下表).
环  境 光照 黑暗 黑暗
温   度 23℃ 23℃ 0℃
种子萌发情况  发芽9粒  发芽9粒  发芽0粒请分析回答:
(1)大豆种子萌发时由
子叶
子叶
提供营养物质.
(2)实验过程中,对各组实验的观察时间应该是
同时
同时
(选填“同时”或“不同时”)的.
(3)本实验可得出的结论是:种子萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

(4)本实验还可以证明光对种子萌发
没有
没有
(选填“有”或“没有”)影响,能得出此结论的对照实验是
甲组和乙组
甲组和乙组

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广西模拟)在甲、乙、丙三个培养皿中各铺4层湿润的滤纸,然后,均匀地摆上10粒饱满的大豆种子,在不同条件下进行培养.几天后记录种子萌发情况(见下表).
组别
    条件    
项目
甲组 乙组 丙组
环  境 光照 黑暗 黑暗
温   度 23℃ 23℃ 0℃
种子萌发情况 发芽9粒 发芽9粒 发芽0粒请分析回答:
(1)实验过程中,对各组实验的观察时间应该是
同时
同时
(选填“同时”或“不同时”)的. 
(2)本实验可得出的结论是:种子萌发需要
适宜的温度
适宜的温度

(3)本实验还可以证明光对种子萌发
没有
没有
(选填“有”或“没有”)影响,能得出此结论的一组对照实验是
组和
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是萌发种子呼吸的实验装置示意图,回答下面问题.
(1)该实验中,检测二氧化碳的原理是
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

(2)该实验中,选用萌发种子的道理是
萌发的种子呼吸作用旺盛;
萌发的种子呼吸作用旺盛;

(3)往漏斗中加清水的目的是
排出瓶中的二氧化碳
排出瓶中的二氧化碳

(4)该实验中最好选设计一个同样的装置,只是在装置内装煮熟的种子,或者
死亡的种子
死亡的种子
,这样的装置是用来
对照
对照

(5)该实验的结论是
种子萌发时放出了二氧化碳
种子萌发时放出了二氧化碳

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