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(1)血红蛋白是一种含
 
的蛋白质,呈
 
色,在氧含量高的地方容易
 
,在氧含量低的地方又容易
 
,这一特性使红细胞具有
 
功能.红细胞的形状呈
 
,如果人体的红细胞数目过少或
 
含量过低,会引起贫血,在饮食中应该多吃一些含蛋白质和含
 
的食物.
(2)ABO血型系统包括四种血型:
 
 
 
 
.输血时应以
 
为原则.输血时,如果血型不合,红细胞会发生
 
,阻碍血液循环.
考点:血液的成分和主要功能
专题:
分析:(1)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,它们具有不同的功能.如血小板有止血和加速凝血的功能;白细胞对人体起着防御和保护的功能;血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.
(2)ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型.
解答:解:(1)成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象.贫血因多吃含铁和蛋白质丰富的食品.
(2)ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型;当含有A(或B)凝集原的红细胞与含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合时,由于相对抗的凝集原和凝集素(如A与抗A) 的相互作用,使红细胞凝集成团.凝集成团的红细胞可以堵塞小血管,引起血液循环发生障碍.接着这些红细胞又破裂溶血,放出大量的血红蛋白.当大量血红蛋白从肾脏排出时,又可以堵塞肾小管而损伤肾功能,引起少尿或无尿.这一连串的反应可以引起下列症状:皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降,严重时甚至死亡.因此,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则.如果血型不合,红细胞会发生凝集成团的现象,阻碍血液循环,引发生命危险.
故答案为:(1)铁;红;与氧结合;与氧分离;运输氧;两面凹的圆饼状;血红蛋白;贫血;铁.
(2)A型;B型;AB型;O型;输同型血;凝集成团的现象;
点评:回答此题要明确红细胞的组成和功能有关知识点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

正处青春期的你感受到自身的变化了么?下列哪项是青春期的显著特点(  )
A、身高突增
B、大脑开始发育
C、出现第一性征
D、性器官开始形成

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于真菌的描述,错误的是(  )
A、都是单细胞生物
B、有细胞壁
C、需要现成的有机物做营养
D、有成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和空气中不同氧气含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量.请根据如表中的测量结果分析回答:
氧气
温度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度,是因为二氧化碳是呼吸作用的
 
,它是从叶片的
 
排出.二氧化碳的释放量越多,表示
 

(2)如果上图表示“光合作用”,则图中1、2、3、4依次表示
 

(3)在上表给出的温度中,最适于蔬菜长期贮存的温度是
 

(4)为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响,这组实验都必须在
 
的条件下进行,避免
 
作用对测量的干扰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将被子植物器官与其主要生理功能用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答问题.
2013年4月20日芦山地震造成几百人死亡,大部分人受伤.大量伤员急需进行输血抢救.各大城市出现了踊跃为灾区人民献血的热潮.
(1)血液对人的生命活动非常重要,一次失血超过1200~1500毫升就会危及生命,必须进行输血抢救.无论是采血还是输血时,都要从他们的静脉中抽出或输入血液,这种血管的特点是
 
.对接受输血的伤员应以输入
 
血为原则.
(2)血液由
 
 组成,其中能运输营养物质和废物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学的血液循环知识,回答下列问题.
(1)毛细血管管壁薄(只由一层上皮细胞构成),管腔小(只允许一个红细胞单行通过),管内血流速度慢,这些特点有利于
 

(2)如果某人的血液中的白细胞明显增多,则表明此人患有
 

(3)红细胞靠氧气与血红蛋白结合来运输氧气,氧气在
 
处的毛细血管中与血红蛋白结合,在
 
处的毛细血管中与血红蛋白分离.
(4)输血应以输
 
为原则.
(5)循环系统中的瓣膜所起的作用都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某校生物兴趣小组设计的“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验,请根据要求答题.
实验步骤:①取三支大小相同的试管,分别贴上标签A、B和C;②向A试管中加入馒头碎屑,向B和C试管中加入相同质量的馒头块;③向A、B试管中分别加入两滴唾液,C试管中加入两滴清水;④将三支试管都放入37℃的水中10分钟;⑤向三支试管中各滴加一滴碘液.
实验现象:A、B试管变蓝,C试管不变蓝.
实验结论:
 

(1)设置A试管的作用是
 

(2)如果要探究人的牙齿的作用,则要选择
 
这两支试管进行实验.
(3)放在37℃水中的目的是
 

(4)以上实验的结论是
 

(5)如果还要探究温度对唾液分解淀粉的分解的影响,则要添加D试管,请将下面操作过程补充完整:另取一支试管标为D,向该试管中加入与A试管等量的馒头碎屑,再加入两滴唾液,然后
 
,取出滴加碘液后观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列数字表示的是不同细胞中所含有的染色体数,可以肯定不属于体细胞的是(  )
A、8条B、13条
C、46条D、11对

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