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新生命的产生是从下列哪项开始的?( )

A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿

B

【解析】

试题分析:多细胞生物的生命活动起始于受精卵。人体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命发育的开始.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。

故B受精卵,符合题意。

考点:本题考查人的生殖和发育,意在考查考生理解所学人的起源知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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将下列相对应的用直线连接起来:

(1)领域行为 a 两鸡争斗

(2)攻击行为 b 小狗撒尿

(3)节律行为 c 蜥蜴断尾

(4)防御行为 d 兔子换毛

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转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是( )

A.性状决定基因 B.基因决定性状

C.基因与性状无关 D.无法确定

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当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,还是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:

A、取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。

B、取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:

在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。

______________________________ (2分)

C、将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进( )

D、在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。

E、观察并记录个试管中的颜色变化。

分析上述实验并回答:

(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________________

(2)请将实验的B步骤补充完整。

(3)该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法卸载本步骤的横线上。

(4)该探究实验设置的实验变量是 ;笨实验中设置②号试管的目的是 。

(5)在①、②号试管中,会出现蓝色的试管是 ,出现蓝色的原因是 。

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省两市初一月考生物卷(解析版) 题型:选择题

长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患( )

A.夜盲症 B.脚气病

C.骨质疏松症 D.坏血病

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初三下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

认真观察下图,完成下列问题:(每空1分,共7分)

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________________。

(2)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____________。

(3)A细胞经过a过程形成Bl----- B4几种不同形态的细胞群,则a过程为__________。

(4)植物叶片由B1、B2、B3三种组织构成,B1属 _____组织,在叶的结构中,属于此组织的结构是____________。

(5)验证水是光合作用的原料时,可把叶的 切断,切断的结构是图中的组织_________(填字母)。

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绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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从17世纪上半叶始300多年间,科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐,设计了很多经典实验.如图甲是萨克斯探究光合作用产物的实验.乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验,据图回答下列问题:

(1)萨克斯的实验最终证明了绿叶在光下制造 _________。

(2)恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵和好氧细菌制成临时装片。用极细的光束照在水绵的不同部位.一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位.他得出的结论是: _________ 。

(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气,构成了大气中氧气和二氧化碳的循环.维持着生态系统中的 _________ 平衡。

(4)影响光合作用的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等.清你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议:(写出一条建议即可) _________ .

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苍蝇的发育经历了( )

A、卵、蛹、幼虫、成虫四个时期

B、卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

C、卵、幼虫、成虫、蛹四个时期

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